The research makes several contribu

The research makes several contributions to the study of CSAs and the field of
EE. First, findings indicate that the number of programs and shares are growing in
all three states. Second, regarding education, many CSAs offer recipes, newsletters,
farm tours, and classes. Others are training new farmers, conducting research,
building community partnerships, and organizing outreach, volunteer, service
learning, and social events. CSAs take the benefits of school and community gardens, and farm-to-school programs and make them more accessible to participating
members. This is argued to be important because CSA organizations can teach all
ages, not just school age children about these issues. Finally, the data illustrate a
network of people, organizations, and resources that are working together to build
alternative agrifood systems. This study offers us hope, because as human-scale,
community-based, and often socially and ecologically justice oriented enterprises;

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิจัยทำให้หลายสมทบการศึกษาของ CSAs และด้านการEE ครั้งแรก ผลการวิจัยบ่งชี้ว่า หมายเลขของโปรแกรมและหุ้นจะเติบโตในทั้งสามสถานะ เรื่องที่สอง การศึกษา หลายสูตรเสนอ CSAs จดหมาย ข่าวฟาร์มทัวร์ และชั้นเรียน มีการฝึกอบรมเกษตรกรใหม่ ระหว่างการทำวิจัยสร้างความร่วมมือของชุมชน และการจัดระเบียบพัฒนา อาสาสมัคร บริการการเรียนรู้ และสังคม ใช้ประโยชน์ของโรงเรียน และชุมชนสวน โปรแกรมโรงเรียนฟาร์ม และ CSAs และทำให้พวกเขาเข้าไปร่วมสมาชิก นี้คือโต้เถียงเป็นสำคัญ เพราะองค์กร CSA สามารถสอนทั้งหมดอายุ ไม่ใช่แค่โรงเรียนเด็กเกี่ยวกับปัญหาเหล่านี้ ในที่สุด ข้อมูลแสดงให้เห็นถึงการเครือข่ายของบุคคล องค์กร และทรัพยากรที่ทำงานร่วมกันเพื่อสร้างระบบสำรอง agrifood การศึกษานี้มีเราความหวัง เนื่องจากเป็นเครื่องชั่งบุคคลชุมชน และสังคม และระบบนิเวศมักยุติธรรมเชิงวิสาหกิจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยทำให้ผลงานหลายอย่างเพื่อการศึกษาของ CSAs และเขตของ
EE ครั้งแรกที่ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าจำนวนของโปรแกรมและหุ้นมีการเจริญเติบโตใน
ทุกสามรัฐ ประการที่สองเกี่ยวกับการศึกษาหลาย CSAS ที่นำเสนอสูตรจดหมายข่าว
ทัวร์ฟาร์มและการเรียน อื่น ๆ มีการฝึกอบรมเกษตรกรใหม่, การดำเนินการวิจัย
การสร้างความร่วมมือของชุมชนและการจัดระเบียบการขยายงานอาสาสมัครบริการ
การเรียนรู้และกิจกรรมทางสังคม CSAs ใช้ประโยชน์ของโรงเรียนและชุมชนสวนและฟาร์มไปโรงเรียนโปรแกรมและทำให้พวกเขาสามารถเข้าถึงได้มากขึ้นในการเข้าร่วม
เป็นสมาชิก นี้เป็นที่ถกเถียงกันว่าจะเป็นสิ่งสำคัญเพราะองค์กร CSA สามารถสอนทุก
เพศทุกวัยไม่ได้เป็นเพียงอายุเด็กนักเรียนเกี่ยวกับปัญหาเหล่านี้ ในที่สุดข้อมูลที่แสดงให้เห็นถึง
เครือข่ายของคนองค์กรและทรัพยากรที่มีการทำงานร่วมกันเพื่อสร้าง
ระบบ Agrifood ทางเลือก การศึกษาครั้งนี้ให้เราหวังว่าเพราะความเป็นมนุษย์ในระดับ
ชุมชนตามและมักสังคมและผู้ประกอบการให้ความยุติธรรมเชิงนิเวศน์วิทยา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยทำให้หลายผลงานการศึกษา csas และสนามของเอ ครั้งแรกที่พบว่าจำนวนของโปรแกรม และหุ้นที่มีการเจริญเติบโตในทั้งหมดสามรัฐ ประการที่สอง เกี่ยวกับการศึกษา หลาย csas เสนอสูตร จดหมายข่าวทัวร์ฟาร์ม และชั้นเรียน คนอื่น ๆมีการฝึกอบรมเกษตรกรใหม่ , วิจัยชุมชนอาคารและการจัดบริการสาธารณสุข อาสาสมัครการเรียนรู้และกิจกรรมทางสังคม csas ใช้ประโยชน์จากสวนของโรงเรียนและชุมชน และโรงเรียนบ้านไร่โปรแกรมและทำให้พวกเขาสามารถเข้าถึงการสมาชิก นี้เป็นแย้ง เป็นสำคัญ เพราะองค์กร CSA สามารถสอนทั้งหมดทุกเพศทุกวัย ไม่ใช่แค่เด็กวัยเรียนกับปัญหาเหล่านี้ ในที่สุด การแสดงข้อมูลเครือข่ายประชาชน องค์กร และทรัพยากรที่จะทำงานร่วมกันเพื่อสร้างระบบเกษตรทางเลือก การศึกษานี้ให้เราหวัง เพราะเป็นระดับของมนุษย์ชุมชน สังคม และทางด้านนิเวศวิทยาและมักจะมุ่งเน้นองค์กรยุติธรรม ;