The role of "concerted cultivation"

The role of "concerted cultivation" in childhood academic achievement growth processes: Class and race differences from kindergarten through third grade

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทบาทของ "ปลูกกัน" ในวัยเด็กเติบโตความสำเร็จวิชาการประมวลผล: ความแตกต่างของคลาสและการแข่งขันตั้งแต่ระดับอนุบาลถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทบาทของ "การเพาะปลูกร่วมกัน" ในวัยเด็กของกระบวนการการเจริญเติบโตของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน: ระดับและการแข่งขันที่แตกต่างกันตั้งแต่ชั้นอนุบาลถึงชั้นประถมศึกษาที่สาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทบาทของ " ร่วมกันปลูก " ในวัยเด็กของกระบวนการผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน : เรียนและการแข่งขันที่แตกต่างจากโรงเรียนอนุบาลผ่านชั้นประถมศึกษาปีที่สาม