There are several limitations of th

There are several limitations of this study. Because the study focused on
the behavioral effectiveness of SM courses as a function of course intensity
(e.g., self-monitoring), the independent contribution of each course component
was not examined. Thus, studies examining the predictive power of each
SM course component on successful behavioral change are warranted.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีข้อจำกัดหลายประการของการศึกษานี้ เนื่องจากเน้นการศึกษา
ประสิทธิภาพพฤติกรรมของ SM คอร์สภาษาเป็นฟังก์ชันของความเข้ม
(เช่น ตนเองตรวจสอบ), สัดส่วนอิสระของแต่ละส่วนหลักสูตร
ถูกตรวจสอบ ดังนั้น ศึกษาตรวจสอบพลังงานของแต่ละ
มี warranted SM ส่วนประกอบหลักสูตรการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่ประสบความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีหลายข้อ จำกัด ของการศึกษาครั้งนี้มี เพราะการศึกษามุ่งเน้นไปที่
ประสิทธิภาพของพฤติกรรมของหลักสูตร SM เป็นหน้าที่ของความรุนแรงแน่นอน
(เช่นการตรวจสอบตนเอง) การมีส่วนร่วมที่เป็นอิสระของแต่ละองค์ประกอบที่แน่นอน
ไม่ได้รับการตรวจสอบ ดังนั้นการศึกษาการตรวจสอบอำนาจการทำนายของแต่ละ
องค์ประกอบหลักสูตรเอสเอ็มในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่ประสบความสำเร็จได้รับการรับประกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีหลายข้อ จำกัด ในการศึกษานี้ เพราะการศึกษาประสิทธิผลของหลักสูตรพฤติกรรม
SM เป็นฟังก์ชันของหลักสูตรเข้ม
( เช่นตน ) , งานอิสระของแต่ละหลักสูตรองค์ประกอบ
ไม่ตรวจ ดังนั้นการศึกษาการตรวจสอบความสามารถของแต่ละองค์ประกอบในการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
SM แน่นอนประสบความสำเร็จเป็นประกัน