SOMETIMES A CURRENT MODEL MUST BE A

SOMETIMES A CURRENT MODEL MUST BE AMENDED TO
maintain its value after new information, insights, and
knowledge have been gathered. Such is now the case with
the highly successful 5E learning cycle and instructional
model (Bybee 1997). Research on how people learn and
the incorporation of that research into lesson plans and
curriculum development demands that the 5E model
be expanded to a 7E model.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บางครั้งต้องแก้ไขแบบปัจจุบันเพื่อรักษาค่าของมันหลังจากข้อมูลใหม่ ความเข้าใจ และมีการรวบรวมความรู้ ดังกล่าวเป็นกรณีที่มีวงจรการเรียนรู้ 5e คือแบบประสบความสำเร็จ และสอนแบบจำลอง (Bybee 1997) วิจัยวิธีการเรียนรู้ของบุคคล และในการประสานงานวิจัยที่เป็นแผนการสอน และพัฒนาหลักสูตรความต้องการที่แบบ 5e คือแบบสามารถขยายให้กับรุ่น 7E

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บางครั้งรุ่นปัจจุบันจะต้องแก้ไขเพื่อ
รักษามูลค่าหลังจากที่ข้อมูลใหม่ข้อมูลเชิงลึกและ
ความรู้ที่ได้รับการรวบรวม ดังกล่าวอยู่ในขณะนี้กรณีที่มี
ความสำเร็จอย่างสูง 5E วงจรการเรียนรู้และการเรียนการสอน
รูปแบบ (Bybee 1997) งานวิจัยเกี่ยวกับวิธีการที่คนเรียนรู้และ
การรวมตัวกันของการวิจัยในแผนการสอนและ
การพัฒนาหลักสูตรเรียกร้องให้รูปแบบ 5E
จะขยายไป 7E รูปแบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บางครั้งรุ่นปัจจุบันต้องแก้ไข

รักษาค่าของมันหลังจากข้อมูลใหม่ ข้อมูลเชิงลึกและ
ความรู้ได้รับการชุมนุม . ดังกล่าวเป็นกรณีที่มีวงจรการเรียนรู้ 5E
ประสบความสำเร็จอย่างสูง และรูปแบบการเรียนการสอน
( ไบบี้ 1997 ) งานวิจัยเกี่ยวกับว่าคนเรียนรู้และประสานการวิจัยที่เป็น

การพัฒนาหลักสูตร แผนการสอน และความต้องการแบบ 5E
สามารถขยายได้ถึง 7 แบบ