Results of the analysis are summari

Results of the analysis are summarized below. Participation of teachers in academic administration to reform education both overview and the difference was not statistically significant at 0.5

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลของการวิเคราะห์สามารถสรุปได้ดังนี้ การมีส่วนร่วมของครูในการบริหารงานวิชาการเพื่อการปฏิรูปการศึกษาภาพรวมของทั้งสองและความแตกต่างไม่ได้เป็นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.5

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิเคราะห์สามารถสรุปด้านล่าง มีส่วนร่วมของครูในการบริหารงานวิชาการการปฏิรูปการศึกษา ทั้งภาพรวมและความแตกต่างไม่ใช่ทางสถิติอย่างมีนัยสำคัญที่ 0.5

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลของการวิเคราะห์ที่มีสาระสำคัญด้านล่าง การมีส่วนร่วมของครูอาจารย์ในการบริหารการศึกษาการปฏิรูปการศึกษาบทสรุปและมีความแตกต่างทั้งสองก็ไม่มีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.5