The reflection journals provided da

The reflection journals provided data to be
analyzed and critically interpreted in order to better
understand the administrative careers and experiences.
The content was thematically analyzed and coded to
identify themes relevant to the gendered experiences as
academic administrators. Common themes from each of
the experiences were shared, and points of divergence
were highlighted, seeking contextual explanations for
the differences that emerged. At all times, the authors
wove into the presentation of their own experiences the
literature that informed and/or countered these realities.
The contextual elements, such as time frame, nature of
the position, and institutional/organizational factors,
helped in interpreting the experiences in order to make
constructive recommendations to female administrators
who seek to promote and support women in educational
administration and to those seeking such positions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รายสะท้อนให้เป็นวิเคราะห์ และแปลความหมายเพื่อมิดีเข้าใจงานธุรการและประสบการณ์เนื้อหาได้วิเคราะห์ และกำหนดรหัส thematicallyระบุรูปแบบที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ gendered เป็นดูแลด้านการศึกษา รูปแบบทั่วไปจากประสบการณ์ได้ใช้ร่วมกัน และจุดของ divergenceถูกเน้น การแสวงหาคำอธิบายบริบทสำหรับความแตกต่างที่เกิด ที่ตลอดเวลา ผู้เขียนเพื่อเป็นการนำเสนอประสบการณ์ของตนเองวรรณกรรมที่ทราบ และ/หรือ countered ความเป็นจริงเหล่านี้องค์ประกอบบริบท เช่นเวลา ธรรมชาติของตำแหน่ง และสถาบัน/องค์กรปัจจัยช่วยในการทำนายประสบการณ์เพื่อให้คำแนะนำผู้ดูแลหญิงที่สร้างสรรค์ที่พยายามส่งเสริม และสนับสนุนผู้หญิงในทางการศึกษาหรือไม่บริหารและผู้ที่กำลังมองหาตำแหน่งดังกล่าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วารสารสะท้อนให้ข้อมูลที่จะวิเคราะห์และตีความอย่างยิ่งเพื่อให้ดีขึ้นเข้าใจอาชีพในการบริหารและประสบการณ์. เนื้อหาวิเคราะห์หัวเรื่องและรหัสเพื่อระบุรูปแบบที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ที่เป็นเพศผู้บริหารวิชาการ รูปแบบทั่วไปจากแต่ละประสบการณ์ร่วมกันและจุดที่แตกต่างเป็นไฮไลต์ที่กำลังมองหาคำอธิบายบริบทสำหรับความแตกต่างที่เกิดขึ้น ทุกครั้งที่ผู้เขียนความรักในงานนำเสนอประสบการณ์ของตัวเองที่วรรณกรรมที่ทราบและ/ หรือโต้เป็นจริงเหล่านี้. องค์ประกอบตามบริบทเช่นกรอบเวลาที่ธรรมชาติของตำแหน่งและสถาบัน / ปัจจัยองค์กรช่วยในการแปลความหมายของประสบการณ์เพื่อให้คำแนะนำที่สร้างสรรค์ให้กับผู้บริหารหญิงที่ต้องการที่จะส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้หญิงในการศึกษาการบริหารงานและผู้ที่มองหาตำแหน่งดังกล่าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ภาพสะท้อนวารสารให้ข้อมูลเพื่อวิเคราะห์และตีความเพื่อวิกฤต

ดีกว่าเข้าใจอาชีพการบริหาร และประสบการณ์ .
เนื้อหาใจวิเคราะห์และระบุรหัส

ธีมที่เกี่ยวข้องกับเพศเป็นประสบการณ์
ผู้บริหารวิชาการ ทั่วไปชุดละ
ประสบการณ์ที่ใช้ร่วมกัน , และจุดของความแตกต่าง
ถูกเน้นการแสวงหาคำอธิบายตามบริบทสำหรับ
ความแตกต่างที่เกิดขึ้น ตลอดเวลา ผู้เขียน
รักลงในการนำเสนอประสบการณ์ของตัวเอง
วรรณกรรมที่ทราบ และ / หรือตอบโต้ความเป็นจริงเหล่านี้ .
องค์ประกอบบริบท เช่น กรอบเวลา ธรรมชาติของ
ตำแหน่ง และปัจจัยด้านองค์การ สถาบัน /
ช่วยในการตีความประสบการณ์เพื่อให้
การแนะนำให้ผู้บริหารหญิง
ที่ต้องการส่งเสริมและสนับสนุนผู้หญิงในการบริหารการศึกษา
และผู้แสวงหาตำแหน่ง เช่น