Types of ObjectivesObjectives shoul

Types of Objectives
Objectives should be written either in terms of “learning outcomes,” “products” (or performance) or “processes.” Objectives written as learning outcomes delineate what the learners are expected to learn. For example (in a class on constitutional criminal procedures): “participants will be able to follow the correct steps in taking a guilty plea.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ชนิดของวัตถุประสงค์วัตถุประสงค์ควรเขียนเงื่อนไขอย่างใดอย่างหนึ่งในการ "ผลลัพธ์การเรียนรู้ "ผลิตภัณฑ์" (หรือประสิทธิภาพการทำงาน) หรือ"กระบวนการ" วัตถุประสงค์ที่เขียน ตามผลลัพธ์การเรียนรู้ไปว่าผู้เรียนจะต้องเรียนรู้ ตัวอย่าง (ในชั้นเรียนกับกระบวนการทางอาญารัฐธรรมนูญ): "ผู้เข้าร่วมจะสามารถทำตามขั้นตอนที่ถูกต้องในการแก้ความผิด"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประเภทของวัตถุประสงค์วัตถุประสงค์ควรจะเขียนทั้งในแง่ของ "ผลการเรียนรู้", "ผลิตภัณฑ์" (หรือประสิทธิภาพ) หรือ "กระบวนการ." วัตถุประสงค์เขียนเป็นผลการเรียนรู้ของผู้เรียนวาดภาพสิ่งที่คาดว่าจะได้เรียนรู้
ยกตัวอย่างเช่น (ในชั้นเรียนเกี่ยวกับขั้นตอนทางอาญารัฐธรรมนูญ): "ผู้เข้าร่วมจะสามารถที่จะทำตามขั้นตอนที่ถูกต้องในการสารภาพผิด."

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประเภทของวัตถุประสงค์
วัตถุประสงค์ควรเขียนทั้งในแง่ของ " การเรียนรู้ " , " ผลิตภัณฑ์ " ( หรืองาน ) หรือ " กระบวนการ " วัตถุประสงค์การเรียนเขียนอธิบายสิ่งที่ผู้เรียนคาดหวังที่จะเรียนรู้ ตัวอย่าง ( ในชั้นเรียนในกระบวนการทางอาญาตามรัฐธรรมนูญ ) : " ผู้เข้าร่วมจะได้ทำตามขั้นตอนที่ถูกต้องในการสารภาพผิด "