Schoenfeld (1985) presented the out

Schoenfeld (1985) presented the outline of framework for the analysis of mathematical behavior. Four categories of knowledge and behavior were introduced. It was argued that an explanation of people’s behavior in mathematical situations, including an explanation of why they succeed or fail in their attempts to solve mathematical problems needs to take all four of these categories into account. The four categories, which overlap and interact with each other to some degree, are as follows:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Schoenfeld (1985) แสดงเค้าร่างของกรอบงานสำหรับการวิเคราะห์ลักษณะการทำงานทางคณิตศาสตร์ ประเภทที่ 4 ความรู้และพฤติกรรมได้แนะนำ มีโต้เถียงว่า คำอธิบายของลักษณะการทำงานของบุคคลในสถานการณ์ทางคณิตศาสตร์ รวมทั้งคำอธิบายว่าทำไมพวกเขาประสบความสำเร็จ หรือล้มเหลวในความพยายามที่จะแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ต้องคำนึงถึงทั้งหมด 4 ประเภทเหล่านี้ ในสี่ประเภท ซึ่งทับซ้อนกัน และโต้ตอบกันกับ มีดังนี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Schoenfeld (1985) นำเสนอร่างของกรอบการทำงานสำหรับการวิเคราะห์พฤติกรรมทางคณิตศาสตร์ สี่ประเภทของความรู้และพฤติกรรมที่ถูกนำมาใช้ มันเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่าคำอธิบายของพฤติกรรมของผู้คนในสถานการณ์ทางคณิตศาสตร์รวมทั้งคำอธิบายว่าทำไมพวกเขาประสบความสำเร็จหรือล้มเหลวในความพยายามของพวกเขาในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ที่ต้องใช้เวลาทั้งสี่ประเภทเหล่านี้เข้าบัญชี สี่ประเภทที่ทับซ้อนกันและมีปฏิสัมพันธ์กับคนอื่น ๆ ในระดับหนึ่งดังต่อไปนี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

Refined says that I like to pretend to hug him hard.Refined says that I like to pretend to hug him hard.