The model uses various forms of int

The model uses various forms of interaction to aid
understanding. The interactions on the DoNaLD
window work well, because they provide instant
feedback. There were issues with the exercises that
allow students to write EDEN definitions themselves.
With the tan exercise to find a side length
from another side length and an angle, the observable
names were kept simple for users to enter them
into equations (such as BC for a side length and A
for an angle). However, these identifiers may have
already been in use, for their definition caused problems
to appear with the Empirical Modelling Presentation
Environment. There was not enough time
to fix these, so the exercise has been left unimplemented.
This is a general issue though, providing
simple variable names for users increases the likelihood
that another variable of the same name is already
being used.
The sin graph transformation lesson works better, in
that users can type or copy to the input box an expression
such as y = sin(x * 3) + cos(x)
* 4; and it will be displayed on the graph. The
issues that arise here are firstly that the graph will
not update automatically. Introducing a constant
zero dummy term into the f function of the graph
solved this initially, because setting the dummy term

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รูปแบบใช้แบบฟอร์มต่าง ๆ ของการปฏิสัมพันธ์เพื่อช่วยทำความเข้าใจ การโต้ตอบบน DoNaLDหน้าต่างทำงานดี เพราะพวกเขาให้ทันทีความคิดเห็น มีปัญหากับการออกกำลังกายที่ทำให้นักเรียนเขียนคำนิยามตัวเองอีเดนสิทธิตันหาความยาวด้านยาวอื่นจากมุม เบสชื่อถูกเก็บไว้อย่างง่ายสำหรับผู้ใช้ทำให้ลงในสมการ (เช่น BC ยาวและ Aสำหรับมุม) อย่างไรก็ตาม ตัวระบุเหล่านี้อาจมีแล้ว สำหรับในคำนิยามของสาเหตุปัญหาปรากฏ มีการนำเสนอแบบจำลองเชิงประจักษ์สภาพแวดล้อม ไม่มีเวลาเพียงพอการแก้ไขปัญหาเหล่านี้ นำมาใช้เพื่อการออกกำลังกายได้รับการปล่อยเป็นปัญหาทั่วไปแม้ว่า ให้ชื่อตัวแปรแบบง่ายสำหรับผู้ใช้เพิ่มโอกาสตัวแปรอีกตัวชื่อเดียวกันอยู่แล้วการใช้งานบาปกราฟแปลงบทเรียนงานดี ในที่ผู้ใช้สามารถพิมพ์ หรือคัดลอกลงในกล่องป้อนนิพจน์เช่น y = sin(x * 3) + cos(x)* 4 และจะแสดงบนกราฟ การปัญหาที่เกิดขึ้นที่นี่เป็นครั้งแรกที่กราฟจะไม่ปรับปรุงโดยอัตโนมัติ แนะนำค่าคงระยะศูนย์ดัมมี่เป็น f ฟังก์ชันของกราฟแก้ไขนี้เริ่มแรก เนื่องจากการตั้งคำมีตัวตน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปแบบการใช้รูปแบบต่างๆของการทำงานร่วมกันเพื่อช่วยใน
การทำความเข้าใจ ปฏิสัมพันธ์บนโดนัลด์
หน้าต่างทำงานได้ดีเพราะพวกเขาให้ทันที
ข้อเสนอแนะ มีปัญหาเกี่ยวกับการออกกำลังกายที่ได้รับการ
อนุญาตให้นักเรียนเขียน EDEN นิยามตัวเอง.
ด้วยการออกกำลังกายผิวสีแทนจะหายาวด้าน
จากระยะเวลาในอีกด้านหนึ่งและมุมที่สังเกตได้
ชื่อที่ถูกเก็บไว้ง่ายสำหรับผู้ใช้ต้องใส่พวกเขา
เข้าไปในสมการ (เช่น BC สำหรับ ความยาวด้านและ A
สำหรับมุม) อย่างไรก็ตามตัวบ่งชี้เหล่านี้อาจมี
อยู่แล้วในการใช้งานสำหรับความหมายของพวกเขาก่อให้เกิดปัญหา
ที่จะปรากฏขึ้นพร้อมกับการสร้างแบบจำลองเชิงประจักษ์การนำเสนอ
สิ่งแวดล้อม ไม่ได้มีเวลามากพอ
ในการแก้ไขปัญหาเหล่านี้ดังนั้นการออกกำลังกายได้รับการปล่อย unimplemented.
นี้เป็นปัญหาทั่วไป แต่ให้
ชื่อตัวแปรง่ายสำหรับผู้ใช้จะเพิ่มโอกาส
ที่ตัวแปรที่มีชื่อเดียวกันอื่นที่มีอยู่แล้ว
ถูกนำมาใช้.
บาปบทเรียนการเปลี่ยนแปลงของกราฟ ทำงานได้ดีขึ้นใน
ผู้ใช้ที่สามารถพิมพ์หรือคัดลอกไปยังกล่องใส่แสดงออก
เช่นการ y = sin (x * 3) + cos (x)
* 4; และมันจะถูกแสดงในกราฟ
ปัญหาที่เกิดขึ้นที่นี่เป็นที่แรกกราฟจะ
ไม่อัปเดตอัตโนมัติ แนะนำคง
เป็นศูนย์ระยะหุ่นเข้าไปใน F ฟังก์ชั่นของกราฟ
แก้ไขในขั้นต้นนี้เพราะการตั้งค่าระยะหุ่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รูปแบบการใช้รูปแบบต่างๆของปฏิสัมพันธ์เพื่อช่วยเหลือความเข้าใจ การมีปฏิสัมพันธ์กับโดนัลด์หน้าต่างที่ใช้งานได้ดี เพราะพวกเขาให้ทันทีความคิดเห็น มีปัญหากับแบบฝึกหัดที่ให้นักเรียนเขียน Eden นิยามตัวเองกับการออกกำลังกาย ตันหาด้านความยาวจากอีกฝั่งความยาวและมุม ทั้งนี้ชื่อถูกเก็บไว้อย่างง่ายสำหรับผู้ใช้เพื่อระบุพวกเขาลงในสมการที่ ( เช่นพ.ศ. ความยาวด้านและสำหรับมุม ) อย่างไรก็ตาม ตัวระบุเหล่านี้อาจมีแล้วใช้ สําหรับคํานิยามของปัญหาจะปรากฏขึ้นพร้อมกับการนำเสนอแบบจำลองเชิงประจักษ์สิ่งแวดล้อม มีเวลาไม่เพียงพอเพื่อแก้ไขปัญหาเหล่านี้ ดังนั้น การออกกําลังกายได้ซ้าย UNIMPLEMENTED .นี้เป็นปัญหาทั่วไป แต่ให้การตั้งชื่อตัวแปรที่ง่ายสำหรับผู้ใช้เพิ่มโอกาสว่าอีกตัวแปรที่มีชื่อเดียวกันอยู่แล้วการใช้ .บาปกราฟการสอนงานที่ดีที่ผู้ใช้สามารถพิมพ์หรือคัดลอกไปใส่กล่องนิพจน์เช่น Y = sin ( x * 3 ) + cos ( x )* 4 ; และจะแสดงในกราฟ ที่ปัญหาที่เกิดขึ้นที่นี่คือว่า กราฟจะปรับปรุงโดยอัตโนมัติ แนะนำที่คงที่ศูนย์หุ่นระยะยาวใน F < i > ฟังก์ชันของกราฟแก้ไขการตั้งค่านี้ในตอนแรก เพราะว่าหุ่นระยะ