Based on Bowlby’s (1969) attachment

Based on Bowlby’s (1969) attachment theory, parental childrearing
behaviors are often classified across a few broad domains
(Arnold, O’Leary, Wolff, & Acker, 1993; Baumrind, 1978; Rohner
& Pettengill, 1985). For the sake of this study, we utilized Rohner
and Pettengill’s (1985) conceptualization, which has been used
most frequently in similar studies and operationalizes parental
child-rearing along three domains: warmth, overcontrol, and rejection.
A number of studies conducted in China, South Korea, and US
have related these parental child-rearing strategies to general indicators
of adjustment in childhood and adolescence, including selfregulation,
self-esteem, and distress (e.g., Morris, Silk, Steinberg,
Myers, & Robinson, 2007; Wansoo, 2009; Xiuqin et al., 2010).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตามทฤษฎีของ Bowlby แนบ (1969) childrearing โดยผู้ปกครองลักษณะการทำงานมักจะแบ่งโดกว้างกี่(อาร์โนลด์ ซีซี Wolff และ Acker, 1993 Baumrind, 1978 Rohner& Pettengill, 1985) เพื่อการศึกษานี้ เราใช้ Rohnerและของ Pettengill (1985) conceptualization ซึ่งมีการใช้ในการศึกษาคล้ายกันบ่อย และ operationalizes โดยผู้ปกครองแม่ลูกตามโดเมนที่สาม: อบอุ่น overcontrol และการปฏิเสธการจำนวนการศึกษาดำเนินการ ในจีน เกาหลีใต้ สหรัฐอเมริกามีกลยุทธ์แม่เด็กเหล่านี้ผู้ปกครองสัมพันธ์กับตัวชี้วัดทั่วไปในวัยเด็กและวัยรุ่น selfregulation รวมถึงการปรับปรุงนับถือตนเอง และความทุกข์ (เช่น มอร์ริส ไหม Steinbergไมเยอร์ & โรบินสัน 2007 Wansoo, 2009 Xiuqin et al., 2010)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อยู่บนพื้นฐานของ Bowlby (1969) ทฤษฎีที่แนบมาเลี้ยงดูเด็กอ่อนผู้ปกครอง
พฤติกรรมมักแบ่งข้ามไม่กี่โดเมนกว้าง
(อาร์โนลแลร์รี่ส์, วูลฟ์และ Acker 1993; Baumrind 1978; Rohner
& Pettengill, 1985) เพื่อประโยชน์ในการศึกษาครั้งนี้เราใช้ Rohner
และ Pettengill ของ (1985) แนวความคิดซึ่งถูกนำมาใช้
บ่อยที่สุดในการศึกษาที่คล้ายกันและ operationalizes ผู้ปกครอง
เลี้ยงดูพร้อมสามโดเมน. ความอบอุ่น overcontrol และการปฏิเสธ
จากการศึกษาดำเนินการในประเทศจีน เกาหลีใต้และสหรัฐ
ได้เกี่ยวข้องเหล่านี้กลยุทธ์การเลี้ยงดูของพ่อแม่ที่มีการแสดงทั่วไป
ของการปรับตัวในวัยเด็กและวัยรุ่นรวมทั้ง selfregulation,
ความนับถือตนเองและความทุกข์ (เช่นมอร์ริส, ผ้าไหม, Steinberg,
ไมเออร์และโรบินสัน, 2007; Wansoo 2009;. Xiuqin et al, 2010)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จากโบลบี้ ( 1969 ) ทฤษฎีความผูกพันของ r
พฤติกรรมมักจะจัดในไม่กี่กว้างโดเมน
( อาร์โนลด์ โอ ' เลียรี่ วูลฟ์ &แอคเกอร์ , 1993 ; แบบการอบรมเลี้ยงดูที่เด่นชัดตาม , 1978 ; rohner
& Pettengill , 1985 ) เพื่อประโยชน์ในการศึกษานี้เราใช้ rohner
Pettengill ( 1985 ) และแนวความคิดที่ถูกใช้บ่อยที่สุดในการศึกษาเหมือนกัน

operationalizes ผู้ปกครองและการอบรมเลี้ยงดูเด็กตามสามโดเมน : ความอบอุ่น , overcontrol และปฏิเสธ .
จำนวนของการศึกษาที่ดำเนินการในประเทศจีน เกาหลีใต้ และสหรัฐจะมีความสัมพันธ์กับผู้ปกครองในการอบรมเลี้ยงดูเด็กเหล่านี้

ปรับกลยุทธ์ตัวชี้วัด ทั่วไป ในวัยเด็กและวัยรุ่น รวมทั้งการกำกับ
, ความรู้สึกมีคุณค่าในตนเอง และทุกข์ ( เช่น มอร์ริส , ผ้าไหม , Steinberg
, ไมเออร์ &โรบินสัน , 2007 ; wansoo , 2009 ; ซิ่วฉิน et al . , 2010 )