I mean that however crucial the ind

I mean that however crucial the individual note or
connotation in my work or my research may be, the personal
element alone cannot account for it in its entirety; my work has to be
explained in social terms. As I have always thought this way, even
when I was very young, I have become accustomed to taking a
modest view of the results and the development of the educational
activities in which I have been involved. This is why I neither overnor
underestimate the part I may have played in promoting a
progressive approach to educational theory and practice

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผมหมายถึงว่ามีความสำคัญ แต่ทราบบุคคลหรือ
ความหมายแฝงในการทำงานหรือการวิจัยของฉันฉันอาจจะส่วนบุคคล
องค์ประกอบเพียงอย่างเดียวไม่สามารถบัญชีสำหรับมันอย่างครบถ้วน; ทำงานของฉันจะต้องมี
อธิบายในแง่สังคม ที่ฉันมีความคิดเสมอด้วยวิธีนี้แม้
เมื่อฉันยังเด็กมากที่ฉันได้กลายเป็นคุ้นเคยกับการ
มุมมองที่เจียมเนื้อเจียมตัวของผลและการพัฒนาของการศึกษา
กิจกรรมที่ฉันได้รับการมีส่วนร่วม นี่คือเหตุผลที่ฉันไม่ overnor
ประมาทส่วนหนึ่งฉันอาจได้เล่นในการส่งเสริม
วิธีการที่ก้าวหน้าในการศึกษาทฤษฎีและการปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผมหมายถึง ที่แต่ละหมายเหตุสำคัญ หรือ
ทีมงานหรืองานวิจัยของฉันอาจ ส่วนบุคคล
องค์ประกอบเพียงอย่างเดียวไม่สามารถบัญชีสำหรับมันทั้งหมด งานของฉันยังต้อง
อธิบายในแง่สังคม เท่าที่ผมเสมอคิดวิธีนี้ แม้
เมื่อหนุ่มมาก ฉันได้กลายเป็นคุ้นเคยกับการเป็น
ดูเจียมเนื้อเจียมตัวของผลลัพธ์และการพัฒนาของการศึกษา
กิจกรรมที่ผมได้มีส่วนร่วม นี่เป็นเหตุผลที่ผม overnor ไม่
ดูถูกดูแคลนส่วนผมอาจมีเล่นในการส่งเสริมการ
วิธีศึกษาทฤษฎีก้าวหน้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผมหมายความว่าอย่างไรก็ตามสิ่งสำคัญโปรดบันทึกไว้ด้วยส่วนตัวหรือ
ความหมายแฝงอยู่ในงานของฉันได้หรือการค้นคว้าของผมอาจจะเป็นส่วนตัว
องค์ประกอบที่อยู่ตามลำพังไม่สามารถแอคเคาท์สำหรับในเนื้อหาทั้งหมดของงานของผมจะต้องเป็น
อธิบายไว้ในเงื่อนไขทางสังคม ที่ผมมีความคิดแบบนี้แม้แต่
เมื่อผมเป็นคนหนุ่มเป็นอย่างมากผมมีอยู่เสมอเพื่อให้คุ้นเคยกับการเป็นดู
แบบเรียบง่ายของผลที่ได้รับและการพัฒนาการศึกษาที่
กิจกรรมต่างๆในที่ผมได้รับการมีส่วนร่วม. โรงแรมแห่งนี้คือเหตุผลว่าทำไมผมไม่ overnor
อาจประเมินเป็นส่วนหนึ่งที่ผมอาจจะได้เล่นในการส่งเสริมการศึกษา
โปรเกรสสีฟเพื่อการฝึกหัดและทฤษฎีการศึกษา