Abstract: The new mobile technologi

Abstract: The new mobile technologies play a vital role in the correct acting of our activities. If joined
this we consider that the English has at world level a bigger distribution than all other spoken languages
and that it is an official language in 52 countries as well as many small colonies and territories. In
addition, 1/4 to 1/3 of the people in the world understands and speaks English to some degree. Then,
the key to reach the success in this world is the combination of the “new technologies” and the
“English language”. In this proposal we present an innovative tool (called Karaoke) that integrates
learning in developing our everyday activities. Our proposal focuses on exploiting those activities
such as singing and listening to music in learning the English language. This form is pleasant, efficient
and it is already part of our live. This research reports an experiment which took place in our university
in Mexico. The experiment was led by two teachers in the field of teaching English using mobile phones.
We used discourse analysis and grounded theory to analyze the perceptions of the students regarding
their English’s learning using mobile phones. In the overall, the students were positively impressed
by the potentialities and capabilities of the mobile phones used in the English learning process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อ: เทคโนโลยีมือถือใหม่มีบทบาทสำคัญในการทำหน้าที่ที่ถูกต้องของกิจกรรมของเรา หาก
นี้เราพิจารณาว่า ภาษาอังกฤษที่มีในโลกระดับแจกใหญ่กว่าภาษาพูดอื่น ๆ
และว่า เป็นภาษาที่เป็นทางใน 52 ประเทศเช่นมากน้อยอาณานิคมและดินแดน ใน
เพิ่ม 1/4 ถึง 1/3 ของคนในโลกเข้าใจ และพูดภาษาอังกฤษกับ แล้ว,
สำคัญสู่ความสำเร็จในโลกนี้คือ "เทคโนโลยีใหม่" ผสมผสานกันและ
"ภาษาอังกฤษ" ในข้อเสนอนี้ เรานำมือนวัตกรรม (เรียกว่าคาราโอเกะ) ที่รวม
เรียนรู้ในการพัฒนากิจกรรมประจำวันของเรา ข้อเสนอของเราเน้นกิจกรรมเหล่า exploiting
ร้องเพลง และฟังเพลงในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ แบบฟอร์มนี้จะมีประสิทธิภาพ ดี
และเป็นส่วนหนึ่งของของเราอยู่แล้ว งานวิจัยนี้รายงานการทดลองที่เกิดขึ้นในมหาวิทยาลัยของเรา
ในเม็กซิโก ทดลองนำ โดยครูสองในด้านการสอนภาษาอังกฤษที่ใช้โทรศัพท์มือถือ
เราใช้การวิเคราะห์วาทกรรม และสูตรทฤษฎีการวิเคราะห์การรับรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับ
ของการเรียนภาษาอังกฤษโดยใช้โทรศัพท์มือถือ กลอน นักเรียนประทับใจบวก
potentialities และความสามารถของโทรศัพท์มือถือที่ใช้ในกระบวนการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ: เทคโนโลยีมือถือใหม่ที่มีบทบาทสำคัญในการทำหน้าที่ที่ถูกต้องของกิจกรรมของเรา หากเข้าร่วม
นี้เราพิจารณาว่าภาษาอังกฤษมีอยู่ในระดับโลกการกระจายขนาดใหญ่กว่าภาษาพูดอื่น ๆ ทั้งหมด
และว่ามันเป็นภาษาราชการใน 52 ประเทศรวมทั้งโคโลนีขนาดเล็กจำนวนมากและดินแดน ใน
นอกจากนี้ 1/4 ถึง 1/3 ของผู้คนในโลกเข้าใจและพูดภาษาอังกฤษได้ในระดับหนึ่ง แล้ว
กุญแจสำคัญในการประสบความสำเร็จในโลกนี้คือการรวมกันของ "เทคโนโลยีใหม่" และ
"ภาษาอังกฤษ" ในข้อเสนอนี้เรานำเสนอเครื่องมือนวัตกรรม (เรียกคาราโอเกะ) ที่บูรณาการ
การเรียนรู้ในการพัฒนากิจกรรมประจำวันของเรา ข้อเสนอของเรามุ่งเน้นไปที่การใช้ประโยชน์จากกิจกรรมเหล่านั้น
เช่นการร้องเพลงและฟังเพลงในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ รูปแบบนี้เป็นที่น่าพอใจที่มีประสิทธิภาพ
และมันมีอยู่แล้วเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตของเรา งานวิจัยนี้มีรายงานการทดลองที่เกิดขึ้นในมหาวิทยาลัยของเรา
ในเม็กซิโก การทดลองที่นำโดยสองครูในด้านการสอนภาษาอังกฤษโดยใช้โทรศัพท์มือถือ
เราใช้การวิเคราะห์วาทกรรมและทฤษฎีพื้นฐานในการวิเคราะห์การรับรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับ
การเรียนรู้ภาษาอังกฤษของพวกเขาใช้โทรศัพท์มือถือ ในภาพรวมนักเรียนมีความประทับใจในเชิงบวก
โดยศักยภาพและความสามารถของโทรศัพท์มือถือที่ใช้ในกระบวนการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อ : ใหม่โทรศัพท์มือถือ เทคโนโลยีมีบทบาทสำคัญในการทำหน้าที่ที่ถูกต้องของกิจกรรมของเรา ถ้าเข้าร่วม
นี้เราพิจารณาว่า ภาษาอังกฤษ ได้ในระดับที่ใหญ่กว่าการกระจายอื่น ๆทั้งหมดที่พูดภาษา
และว่ามันเป็นภาษาราชการใน 52 ประเทศรวมทั้งอาณานิคมขนาดเล็กมากและดินแดนทั่วโลก ใน
นอกจากนี้1 / 4 ถึง 1 / 3 ของคนทั่วโลกเข้าใจและพูดภาษาอังกฤษได้ในระดับหนึ่ง งั้น
กุญแจสำคัญที่จะไปถึงความสำเร็จในโลกนี้คือการรวมกันของ " เทคโนโลยีใหม่ "
" ภาษา " อังกฤษ ในข้อเสนอนี้ เราได้นำเสนอเครื่องมือใหม่ ( เรียกว่าคาราโอเกะ ) ในการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่บูรณาการ
ในชีวิตประจำวันของเรา ข้อเสนอของเรามุ่งเน้นการใช้ประโยชน์จากกิจกรรมเหล่านั้น
เช่น ร้องเพลง และฟังเพลงในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ รูปแบบนี้มีประสิทธิภาพและน่ารื่นรมย์
มันอยู่เป็นส่วนหนึ่งของชีวิตของเรา รายงานวิจัยนี้เป็นการทดลองที่เอาสถานที่ใน
มหาวิทยาลัยของเราในเม็กซิโก การทดลองนำโดยสองครูในด้านการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ โดยใช้โทรศัพท์มือถือ
เราใช้วาทกรรม และทฤษฎีเพื่อวิเคราะห์ความคิดเห็นของนักเรียนเกี่ยวกับ
ภาษาอังกฤษเรียนโดยใช้โทรศัพท์มือถือ ในภาพรวม นักเรียนประทับใจ บวก
ตามศักยภาพและความสามารถของโทรศัพท์มือถือที่ใช้ในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ