2. To explore the influence of lett

2. To explore the influence of letter name and letter sound knowledge
on the acquisition of phoneme segmentation skills.
3. To explore the effects of segmentation training in kindergarten on
reading readiness ability.
4. To validate a set of procedures which can be used with groups of
kindergarten children within a typical school day.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2. การสำรวจอิทธิพลของชื่อตัวอักษรและตัวอักษรความรู้สำหรับการซื้อสินทรัพย์ของทักษะแบ่งหน่วยเสียง3. การสำรวจผลของการฝึกอบรมแบ่งกลุ่มโรงเรียนอนุบาลอ่านความสามารถความพร้อม4. การตรวจสอบชุดของขั้นตอนที่สามารถใช้กับกลุ่มเด็กอนุบาลภายในวันโรงเรียนทั่วไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2. เพื่อสำรวจอิทธิพลของชื่อหนังสือและหนังสือความรู้เสียง
ในการเข้าซื้อกิจการของทักษะการแบ่งส่วนฟอนิม
3 ในการสำรวจผลกระทบของการฝึกอบรมการแบ่งส่วนในโรงเรียนอนุบาลใน
การเตรียมความพร้อมความสามารถในการอ่าน
4 ในการตรวจสอบชุดของขั้นตอนซึ่งสามารถใช้กับกลุ่มของ
เด็กอนุบาลในวันที่โรงเรียนทั่วไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2 . เพื่อศึกษาอิทธิพลของชื่อหนังสือและหนังสือเสียงความรู้
ในการพัฒนาทักษะการติดตาม .
3 เพื่อศึกษาผลของการฝึกการอนุบาลในความสามารถความพร้อมในการอ่าน
.
4 ตรวจสอบชุดของขั้นตอนที่สามารถใช้ร่วมกับกลุ่ม
เด็กอนุบาลภายในวันโรงเรียนทั่วไป