Internationally, injury prevention

Internationally, injury prevention includes strategies on many levels, such as preventing the injury event in the first
place (e.g., removing hazards in the home), preventing or minimizing injury after an event has occurred (e.g., child
safety seat in a crash), and reducing long-term consequences of injury (e.g., emergency medical services, rehabilitation).
Another approach to injury prevention is a focus in the education because it can inform the public about potential risks
and safety options and help people behave safely, like teaching expectant parents how to properly use a child safety seat
when transporting their newborn [6].
The nursing approach to health care contributes to the fact that nurses establish a unique relationship with each
patient, family and community and implement health education interventions by sharing their knowledge. These
interventions should include dialogue, consider and value patients’ experiences because it improves disease prevention
and health promotion [11].
It is believed that nurses can cooperate through educational initiatives in health interventions in order to enhance the
autonomy of parents/guardians in childcare related to prevention of domestic accidents [9]. That health interventions
includes actions that simplify the access to information, which sensitizes parents about the risk and protective factors to

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในระดับสากล ป้องกันการบาดเจ็บรวมถึงกลยุทธ์ในหลายระดับ เช่นป้องกันเหตุการณ์การบาดเจ็บในครั้งแรกสถานที่ (เช่น เอาอันตรายในบ้าน), การป้องกัน หรือลดการบาดเจ็บหลังจากที่เหตุการณ์เกิดขึ้น (เช่น เด็กที่นั่งนิรภัยในความล้มเหลว), และลดผลกระทบระยะยาวของการบาดเจ็บ (เช่น บริการการแพทย์ฉุกเฉิน เวชศาสตร์ฟื้นฟู)วิธีอื่นเพื่อป้องกันการบาดเจ็บคือ ความสำคัญในการศึกษาเนื่องจากมันสามารถแจ้งประชาชนเสี่ยงและความปลอดภัยตัวเลือกและช่วยให้คนทำงานอย่างปลอดภัย เช่นสอนวิธีการใช้ที่นั่งนิรภัยในครรภ์มารดาเมื่อท่านส่งทารกแรกเกิดของพวกเขา [6]วิธีการพยาบาลเพื่อดูแลสุขภาพก่อให้เกิดความจริงที่ว่า พยาบาลสร้างความสัมพันธ์เฉพาะกับแต่ละผู้ป่วย ครอบครัว และชุมชน และปฏิบัติสุขภาพการศึกษาการแทรกแซง ด้วยการแบ่งปันความรู้ เหล่านี้แทรกแซงควรรวมถึงบทสนทนา พิจารณา และค่าประสบการณ์ของผู้ป่วยเนื่องจากจะช่วยเพิ่มการป้องกันโรคและส่งเสริมสุขภาพ [11]มีความเชื่อว่า พยาบาลสามารถให้ความร่วมมือผ่านโครงการศึกษาในสุขภาพแทรกแซงเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการอิสระของมารดา/ผู้ปกครองในการดูแลเด็กที่เกี่ยวข้องกับการป้องกันอุบัติเหตุภายในประเทศ [9] แทรกแซงที่สุขภาพการดำเนินการที่ทำให้การเข้าถึงข้อมูล ซึ่งกระตุ้นผู้ปกครองเกี่ยวกับความเสี่ยงและปัจจัยป้องกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในต่างประเทศการป้องกันการบาดเจ็บรวมถึงกลยุทธ์ในหลายระดับเช่นการป้องกันเหตุการณ์ที่ได้รับบาดเจ็บในครั้งแรกที่
เกิดขึ้น (เช่นการลบอันตรายในบ้าน) การป้องกันหรือลดการได้รับบาดเจ็บหลังจากเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น (เช่นเด็ก
ที่นั่งเพื่อความปลอดภัยในการแข่งขัน) และลดผลกระทบระยะยาวของการบาดเจ็บ (เช่นบริการการแพทย์ฉุกเฉินฟื้นฟู).
แนวทางการป้องกันการบาดเจ็บอีกประการหนึ่งคือการให้ความสำคัญในการศึกษาเพราะมันสามารถแจ้งให้ประชาชนเกี่ยวกับความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้น
และตัวเลือกความปลอดภัยและช่วยให้ผู้คนปฏิบัติตนอย่างปลอดภัยเช่นการเรียนการสอนมีครรภ์ พ่อแม่ของวิธีการใช้ที่นั่งความปลอดภัยของเด็ก
เมื่อแรกเกิดของพวกเขาการขนส่ง [6].
วิธีการพยาบาลการดูแลสุขภาพก่อให้เกิดความจริงที่ว่าพยาบาลสร้างความสัมพันธ์ที่ไม่ซ้ำกับแต่ละ
ผู้ป่วยครอบครัวและชุมชนและดำเนินการแทรกแซงการศึกษาสุขภาพด้วยการแบ่งปันความรู้ของพวกเขา เหล่านี้
การแทรกแซงควรจะรวมถึงการเจรจาพิจารณาและประสบการณ์ผู้ป่วยค่า 'เพราะมันช่วยเพิ่มการป้องกันโรค
และการส่งเสริมสุขภาพ [11].
เป็นที่เชื่อกันว่าพยาบาลสามารถให้ความร่วมมือผ่านโครงการการศึกษาในการแทรกแซงสุขภาพเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพใน
การปกครองตนเองของพ่อแม่ / ผู้ปกครองในการดูแลเด็กที่เกี่ยวข้อง ในการป้องกันการเกิดอุบัติเหตุในประเทศ [9] ว่าการแทรกแซงสุขภาพ
รวมถึงการกระทำที่ลดความซับซ้อนของการเข้าถึงข้อมูลซึ่งกระตุ้นพ่อแม่เกี่ยวกับความเสี่ยงและปัจจัยป้องกันเพื่อ