1. Stage 1 –Head, ShouldersKnees and Toes(song)To introduce body parts การแปล - 1. Stage 1 –Head, ShouldersKnees and Toes(song)To introduce body parts ไทย วิธีการพูด

1. Stage 1 –Head, ShouldersKnees an

1. Stage 1 –
Head, Shoulders
Knees and Toes
(song)
To introduce body parts with a well-known song.
This enables children to learn, do and say at the same time.
• Before singing the song see how much they know by simply putting your hands
on your head. They should copy you!
• You say ‘head’. With a sweeping gesture show them that you want them to repeat
together. They should repeat. You say ‘Good’. Continue for all body parts from
the song.
• If possible have the children stand in a big circle or two lines with enough room
between the two to bend down and touch their toes while they listen to and sing
the song.
• The first time just they just listen. Then they can join in with actions, then the third
time they can sing and do.
Some may want to sing and do before, some may not want to join in at all. Both
extremes are to be expected. The latter child will probably want to join in as the song
continues so don’t force them to begin with. Many song books/cassettes have this song.
My personal favourite is available on DVD or video from the Early Learning Centre. It’s a
video of children doing the actions, singing the song with the words on the screen. It’s
called ‘If you’re Happy and You Know it’.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1. ขั้นตอน 1 –หัว หัวไหล่เข่าและเท้า(เพลง)แนะนำส่วนต่าง ๆ ของร่างกายเพลงรู้จักนี้ช่วยให้เด็กสามารถเรียนรู้ ทำ และพูดในเวลาเดียวกัน•ก่อนร้องเพลงดูว่าพวกเขารู้ โดยเพียงแค่ใส่มือของคุณในหัวของคุณ พวกเขาควรคัดลอกคุณ•คุณว่า 'หัว' ท่าทางกวาดแสดงว่า คุณต้องการทำซ้ำร่วมกัน พวกเขาควรทำซ้ำ คุณพูดว่า 'ดี' ต่อทุกส่วนของร่างกายจากเพลง•ถ้าเป็นไปได้เด็กที่ยืนในวงกลมใหญ่หรือพอสองบรรทัดระหว่างสองจะโค้งงอลง และแตะเท้าของพวกเขาในขณะที่พวกเขาฟัง และร้องเพลงเพลง•ครั้งแรกเวลาที่เพียงแค่พวกเขาฟัง แล้ว จะสามารถเข้าร่วม ด้วยการดำเนินการ บุคคลที่สามแล้วเวลาพวกเขาสามารถร้องเพลง และทำบางคนอาจต้องการร้องเพลง และทำก่อน บางคนอาจไม่ต้องการเข้าร่วมในทั้งหมด ทั้งสองสุดจะคาด เด็กหลังอาจต้องเข้ามาร่วมในเพลงต่อเนื่องจึงไม่บังคับให้เริ่ม หลายเพลงหนังสือ/เทปมีเพลงนี้ชื่นชอบส่วนบุคคลมีอยู่ในดีวีดีหรือวิดีโอจากศูนย์เรียนรู้ต้น มันเป็นการวิดีโอของเด็กที่ทำการดำเนินการ ร้องเพลงกับคำบนหน้าจอ มีเรียกว่า ' ถ้าคุณกำลังมีความสุขและคุณรู้ว่า '
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1. ขั้นตอนที่ 1 -
หัวไหล่
หัวเข่าและเท้า
(เพลง)
. ในการแนะนำส่วนต่างๆของร่างกายด้วยเพลงที่รู้จักกันดี
ซึ่งจะช่วยให้เด็กที่จะเรียนรู้ทำและพูดในเวลาเดียวกัน.
•ก่อนที่จะร้องเพลงดูว่าพวกเขารู้โดย เพียงแค่ใส่มือของคุณ
ในหัวของคุณ พวกเขาควรจะคัดลอกคุณ!
•คุณบอกว่า 'หัว' ด้วยท่าทางกวาดเขารู้ว่าคุณต้องการให้พวกเขาที่จะทำซ้ำ
ด้วยกัน พวกเขาควรจะทำซ้ำ คุณจะพูดว่า 'ดี' ดำเนินการต่อสำหรับทุกส่วนของร่างกายจาก
เพลง.
•ถ้าเป็นไปได้มีเด็กยืนอยู่ในวงกลมใหญ่หรือสองเส้นที่มีที่ว่างพอ
ระหว่างทั้งสองจะโค้งงอลงและแตะเท้าของพวกเขาในขณะที่พวกเขาฟังและร้องเพลง
เพลง.
•ครั้งแรกเพียง พวกเขาเพียงแค่ฟัง แล้วพวกเขาก็สามารถเข้าร่วมกับการกระทำแล้วสาม
ครั้งที่พวกเขาสามารถร้องเพลงและทำ.
บางคนอาจต้องการที่จะร้องเพลงและทำก่อนที่บางคนอาจไม่ต้องการที่จะเข้าร่วมในการที่ทุกคน ทั้งสอง
ขั้วเป็นที่คาดหวัง เด็กหลังอาจจะต้องการที่จะเข้าร่วมในการเป็นเพลงที่
ยังคงจึงไม่บังคับให้พวกเขาเริ่มต้นด้วย หลายเพลงหนังสือ / เทปมีเพลงนี้.
ชื่นชอบส่วนตัวของฉันคืออยู่ในดีวีดีหรือวิดีโอจากต้นศูนย์การเรียนรู้ มันเป็น
วิดีโอของเด็กที่ทำดำเนินการร้องเพลงที่มีคำว่าบนหน้าจอ มัน
เรียกว่า 'หากพวกเรากำลังสบาย'
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1 . ขั้นที่ 1 –หัว ไหล่เข่าและเท้า( เพลง )แนะนำส่วนต่างๆของร่างกาย ด้วยเพลงที่รู้จักกันดีนี้ช่วยให้เด็ก ๆได้เรียนรู้ทำและพูดในเวลาเดียวกัน- ก่อนเพลงดูซิว่าพวกเขารู้ได้โดยเพียงแค่ใส่มือของคุณในหัวของคุณ พวกเขาควรจะคัดลอกคุณ- คุณพูดว่า ' หัว ' กับท่าทางและแสดงให้พวกเขาที่คุณต้องการให้พวกเขาที่จะทำซ้ำด้วยกัน พวกเขาควรย้ำ คุณพูดว่า ' ดี ' ยังคงสำหรับทุกส่วนของร่างกายจากเพลง- ถ้าเป็นไปได้ มีเด็กยืนเป็นวงกลมใหญ่ หรือสองเส้นที่มีห้องเพียงพอระหว่างสองโค้งลงและสัมผัสเท้าของพวกเขาขณะที่พวกเขาฟังและร้องเพลงเพลง- ครั้งแรกก็แค่ฟัง จากนั้นพวกเขาสามารถเข้าร่วมในการกระทำ แล้วสามเวลาที่พวกเขาสามารถร้องเพลงและทำบางคนอาจต้องการที่จะร้องเพลงและทำก่อน บางคนอาจจะไม่อยากจะเข้าเลย ทั้งสุดขั้วเป็นที่คาดหวัง . เด็กหลังอาจจะต้องการเข้าร่วมในเพลงยังไม่บังคับให้พวกเขาที่จะเริ่มต้นด้วย หนังสือ / เทปหลายเพลงมีเพลงที่ชื่นชอบส่วนตัวของฉันในดีวีดี หรือ วีดีโอ จากศูนย์การเรียนรู้เร็ว มันเป็นวิดีโอของเด็กทำกระทำร้องเพลงกับข้อความบนหน้าจอ มันคือเรียกว่า ' ถ้าคุณกำลังมีความสุขกับมันคุณก็รู้ "
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: