The intervention was based on the T

The intervention was based on the Triple P (Sanders 1999). The online program is
an eight-module, interactive self-directed software that took an average of 8
weeks to complete. The intervention provided instruction in the use of core
positive parenting skills presented in sequenced modules (e.g., managing
misbehavior). The online program features included video-based modeling of
parenting skills, diverse parent testimonials describing their experiences,
personalized content, including goal setting, interactive exercises to prompt
parental problem solving, downloadable worksheets and podcasts to review
session content, and automated text messaging and e-mail prompts to increase
the likelihood of program completion.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การแทรกแซงตาม P สาม (แซนเดอร์ส์ 1999) โปรแกรมออนไลน์มีโม ดูแปด โต้ตอบกำกับตนเองซอฟต์แวร์ที่เอาเฉลี่ย 8สัปดาห์ให้เสร็จสมบูรณ์ ให้คำแนะนำในการใช้หลักการแทรกแซงเรามักนำเสนอในโมดูลตามลำดับบวก (เช่น การจัดการmisbehavior) คุณลักษณะของโปรแกรมออนไลน์ที่รวมวิดีโอตามโมเดลของทักษะการเลี้ยงดู ชมเชยหลากหลายอธิบายประสบการณ์ของพวกเขาเนื้อหา รวมทั้งเป้าหมายการตั้งค่า ออกกำลังกายแบบโต้ตอบเพื่อแสดงพร้อมท์ผู้ปกครองในการแก้ปัญหา สามารถดาวน์โหลดแผ่นงานและพ็อดแคสต์เพื่อทบทวนเซสชัน เนื้อหา และข้อความอัตโนมัติ และอีเมลแจ้งเพิ่มโอกาสของความสมบูรณ์ของโปรแกรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การแทรกแซงอยู่บนพื้นฐานของทริปเปิ P (แซนเดอ 1999) โปรแกรมออนไลน์เป็น
แปดโมดูลซอฟต์แวร์กำกับตนเองแบบโต้ตอบที่เอาค่าเฉลี่ยของ 8
สัปดาห์เพื่อให้ การแทรกแซงมีให้คำแนะนำในการใช้งานของแกน
บวกทักษะการเลี้ยงดูที่นำเสนอในโมดูลติดใจ (เช่นการจัดการ
ความซุกซน) คุณลักษณะของโปรแกรมออนไลน์ที่รวมการสร้างแบบจำลองวิดีโอที่ใช้
ทักษะการเลี้ยงดูรับรองผู้ปกครองที่มีความหลากหลายอธิบายประสบการณ์ของพวกเขา
เนื้อหาส่วนบุคคลรวมถึงการตั้งค่าเป้าหมายแบบฝึกหัดเพื่อให้
การแก้ปัญหาของผู้ปกครองแผ่นดาวน์โหลดและพอดคาสต์เพื่อทบทวน
เนื้อหาเซสชั่น, และการส่งข้อความอัตโนมัติและ e -mail แจ้งเพื่อเพิ่ม
โอกาสในการเสร็จสิ้นโปรแกรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การทดลองใช้ Triple P ( แซนเดอร์ 1999 ) โปรแกรมออนไลน์8 โมดูลซอฟต์แวร์แบบโต้ตอบด้วยตนเองใช้เวลาเฉลี่ยของ 8สัปดาห์ที่จะเสร็จสมบูรณ์ การแทรกแซงโดยการใช้หลักบวกทักษะ parenting นำเสนอในลำดับ ( เช่นการจัดการโมดูลวังหน้า ) คุณลักษณะของโปรแกรมออนไลน์รวมวิดีโอตามแบบของฝึกทักษะหลากหลายผู้ปกครองรับรองอธิบายประสบการณ์ของพวกเขาเนื้อหาส่วนบุคคล รวมถึงการตั้งค่าเป้าหมายออกกำลังกายให้โต้ตอบการแก้ปัญหาโดยผู้ปกครองแผ่นดาวน์โหลดพอดคาสต์เพื่อทบทวนเนื้อหาเซสชันโดยอัตโนมัติ และการส่งข้อความและอีเมลแจ้งเพื่อเพิ่มโอกาสของความสมบูรณ์ของโปรแกรม