Provide general informationabout ea

Provide general information
about eating disorders and let students
know where they can get help.
Emphasize that eating disorders are
harmful but that students who are
concerned about themselves or a friend
are not alone and can get help. Avoid
detailed information about the behaviors
or strategies of people with an eating
disorder because there is evidence
that some students may use this information
to experiment with weight
control.
Have a plan. Establish appropriate
resources and procedures for staff
members to make a referral if a student
voices a need for help. A trained
school psychologist, a social worker, a
nurse, a or counselor should be available,
and all students and staff members
should be aware of the available

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แสดงข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับโรค eating และให้นักเรียนรู้ที่พวกเขาสามารถขอความช่วยเหลือเน้นโรค eating ที่เป็นอันตรายแต่ว่านักเรียนที่กังวลเกี่ยวกับตัวเองหรือเพื่อนไม่ได้อยู่คนเดียว และสามารถขอความช่วยเหลือ หลีกเลี่ยงการข้อมูลรายละเอียดเกี่ยวกับพฤติกรรมหรือกลยุทธ์ของคนกับการรับประทานอาหารโรคเนื่องจากมีหลักฐานนักเรียนบางคนอาจใช้ข้อมูลนี้ทดลองใช้น้ำหนักควบคุมมีแผนการ สร้างความเหมาะสมทรัพยากรและกระบวนงานสำหรับพนักงานสมาชิกที่ให้การอ้างอิงถ้านักเรียนเสียงต้องการความช่วยเหลือ การฝึกอบรมจิตวิทยาโรงเรียน สังคมสงเคราะห์ การพยาบาล การ หรือปรึกษาควรพร้อมใช้งานและนักเรียนและพนักงานควรทราบการว่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ให้ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับการรับประทานอาหารผิดปกติและแจ้งให้นักเรียนทราบว่าพวกเขาได้รับความช่วยเหลือ. เน้นว่าการกินผิดปกติเป็นอันตรายแต่ให้นักเรียนที่มีความกังวลเกี่ยวกับตัวเองหรือเพื่อนไม่ได้อยู่คนเดียวและได้รับความช่วยเหลือ หลีกเลี่ยงรายละเอียดเกี่ยวกับพฤติกรรมหรือกลยุทธ์ของคนที่มีการรับประทานอาหารที่ผิดปกติของเพราะมีหลักฐานว่านักเรียนบางคนอาจใช้ข้อมูลนี้ในการทดสอบกับน้ำหนักการควบคุม. มีแผน จัดตั้งที่เหมาะสมทรัพยากรและวิธีการสำหรับพนักงานสมาชิกที่จะทำให้การอ้างอิงถ้านักเรียนเสียงความจำเป็นในการช่วยเหลือ ผ่านการฝึกอบรมนักจิตวิทยาโรงเรียนผู้ปฏิบัติงานทางสังคมเป็นพยาบาลหรือที่ปรึกษาควรจะใช้ได้และนักเรียนทุกคนและเจ้าหน้าที่ควรจะตระหนักถึงที่มีอยู่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ให้ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับความผิดปกติของการรับประทานอาหารและทำให้นักเรียน

รู้ที่พวกเขาสามารถได้รับความช่วยเหลือ .

เน้นว่า ความผิดปกติของการรับประทานอาหารที่เป็นอันตราย แต่นักเรียนที่มีความกังวลเกี่ยวกับตัวเองหรือเพื่อน

ไม่ได้อยู่คนเดียวและจะได้รับความช่วยเหลือ ข้อมูลรายละเอียดเกี่ยวกับพฤติกรรมหลีกเลี่ยง

หรือกลยุทธ์ของผู้ที่มีความผิดปกติของการรับประทานอาหาร

เพราะมีหลักฐานที่นักเรียนบางคนอาจใช้ข้อมูลนี้เพื่อทดลองกับการควบคุมน้ำหนัก

.
มีแผน สร้างทรัพยากรที่เหมาะสมและวิธีการให้พนักงาน

เพื่อให้อ้างอิงถ้านักเรียน
เสียงต้องการความช่วยเหลือ นักจิตวิทยาโรงเรียนฝึก

, นักสังคมสงเคราะห์ , พยาบาล หรือที่ปรึกษาควรจะสามารถใช้ได้ทุกคนและพนักงาน

ควรทราบพร้อมใช้งาน