Summary This article is an attempt

Summary This article is an attempt to contribute to a theoretical foundation for art in
management education. I do so by building on Ernst Cassirer’s relational, processual, and
non-dualistic theory. I start by introducing Cassirer’s main ideas and I try to relate them to
management knowledge with a special emphasis on art and science as complementary forms of
knowing. Thereafter I sketch some of the challenges we may face if aiming at developing twoeyed
management education, that is, education based on a binocular vision that combines the
‘‘eye of science’’ with the ‘‘eye of art’’. I argue in line with Cassirer that art is a way of knowing,
and I claim that art has an important role to play if we wish to develop proficient, two-eyed
managers.1
# 2013 Elsevier Ltd. All rights reserved.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สรุปบทความนี้เป็นความพยายามที่จะนำไปสู่พื้นฐานทางทฤษฎีศิลปะในการศึกษาการจัดการ ฉันทำได้โดยการสร้างความสัมพันธ์เอิร์นส์ Cassirer ของ processual
และทฤษฎีที่ไม่ได้สติ ฉันจะเริ่มต้นด้วยการแนะนำความคิดหลักของ Cassirer และฉันพยายามที่จะเกี่ยวข้องกับพวกเขาในการจัดการความรู้ที่มีความสำคัญเป็นพิเศษเกี่ยวกับศิลปะและวิทยาศาสตร์ในรูปแบบที่สมบูรณ์ของการรู้ หลังจากนั้นฉันวาดบางส่วนของความท้าทายที่เราอาจต้องเผชิญถ้าเป้าหมายในการพัฒนา twoeyed การศึกษาการจัดการ, ที่อยู่, การศึกษาขึ้นอยู่กับตาวิสัยทัศน์ที่รวม'' ตาของวิทยาศาสตร์ '' กับ '' ตาของศิลปะ '' ผมยืนยันในแนวเดียวกันกับ Cassirer ว่าศิลปะเป็นวิธีของการรู้ที่ผมอ้างว่าศิลปะมีบทบาทสำคัญในการเล่นถ้าเราต้องการที่จะพัฒนาความเชี่ยวชาญสองตาmanagers.1 # 2013 เอลส์ จำกัด สงวนลิขสิทธิ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุปบทความนี้เป็นความพยายามที่จะช่วยให้ทฤษฎีพื้นฐานสำหรับศิลปะ
การจัดการศึกษา ผมทำโดยการสร้างของเอินส์ท cassirer ความสัมพันธ์ Processual
ทฤษฎีสติค และไม่ ผมเริ่มด้วยการแนะนำหลักคิด cassirer และฉันพยายามที่จะเกี่ยวข้องกับพวกเขาเพื่อการจัดการความรู้ ด้วยการเน้นเป็นพิเศษในศิลปะและวิทยาศาสตร์เป็นรูปแบบเสริม
รู้หลังจากนั้นผมได้วาดบางส่วนของความท้าทายที่เราอาจเผชิญหากเป้าหมายในการพัฒนา twoeyed
การจัดการศึกษา นั่นคือ การศึกษาบนพื้นฐานของกล้องสองตาวิสัยทัศน์ที่รวม
''eye วิทยาศาสตร์ ' ' กับ ' 'eye ศิลปะ ' ' ผมยืนยันในบรรทัดที่มี cassirer ว่าศิลปะเป็นวิธีของการรู้
ฉันอ้างว่าศิลปะที่มีบทบาทสำคัญในการเล่น ถ้าเราต้องการที่จะพัฒนาความเชี่ยวชาญ 2 ตา 1

ผู้จัดการ# 2013 บริษัทจำกัดสงวนลิขสิทธิ์