Items 11-15In a social studies clas

Items 11-15
In a social studies class, the teacher and her students are discussing and
exchanging their ideas and opinions about the study of decentralization.
A: Well, I’d like somebody in this class to read this question for me, please?
B: I’ll do it. ‘Why do you think people should decentralize from Bangkok?’
A: Right, ‘Why do you think people should decentralize from Bangkok?’ The word ‘decentralize’: What do you think the word ‘decentralize’ means? Walai, ____11______? It’s a tough one.
B: Um, when people move out of Bangkok to live somewhere else.
A: That’s right. Move out of Bangkok. Good girl.
C: Move out of Bangkok to live in different provinces.
A: And when people have to decentralize, ____12______, or even their specific purposes. Do you agree with that?
B: Yes. We may have to focus on their family members like their children.
C: Right, I’m also thinking about their social economic status as well as their children’s education. ____13______, isn’t it?
D: Yeah.
A: Now, who could just quickly put up their hands and tell me one reason why they think people might decentralize from Bangkok? ____14______.
B: Well, because of higher rental payment and inflation.
C: Exactly. As a matter of fact, decentralization is a serious situation for most lay people when making this decision.
A: So, ____15______. There are a lot more answers besides social economic status, education, family needs, and I’d like all of you to complete this discussion within this period.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สินค้า 11-15
ในชั้นเรียนสังคมศึกษา ครูและนักเรียนของเธอกำลังสนทนา และ
แลกเปลี่ยนความคิดและความคิดเห็นเกี่ยวกับการศึกษาการกระจายอำนาจการแพร่กระจาย
A: ดี ฉันต้องการใครสักคนในห้องนี้เพื่ออ่านคำถามนี้สำหรับฉัน โปรด?
B: ฉันก็ 'ทำไมคุณคิดว่า คนจะ decentralize จากกรุงเทพ'
A:ขวา, ' ทำไมคุณคิดว่า คนจะ decentralize จากกรุงเทพ' คำ 'decentralize': สิ่งที่คุณคิดว่า คำว่า 'decentralize' หมายถึง วลัย ___11___ มันเป็นการยาก.
B: Um เมื่อคนไปจากกรุงเทพฯ อยู่ที่ใดบ้าง.
A: ถูกต้อง ย้ายจากกรุงเทพมหานคร สาวดี.
C: ย้ายจากกรุงเทพฯ ไปอยู่ในต่างจังหวัด
A: และเมื่อคนต้องการ decentralize, ___12___ หรือแม้กระทั่งของวัตถุประสงค์เฉพาะ คุณเห็นด้วยกับที่?
B: ใช่ เราอาจให้ความสำคัญกับสมาชิกของครอบครัวเช่นเด็กของพวกเขา.
C: ขวา ฉันยังคิดเกี่ยวกับสถานะทางเศรษฐกิจสังคมรวมทั้งการศึกษาของบุตรได้ ___13___ ไม่มัน?
D: ใช่.
A: ตอนนี้ ใครสามารถทนมือเพียงอย่างรวดเร็ว และบอกเหตุผลหนึ่งที่ทำไมเขาคิดว่า คนอาจ decentralize จากกรุงเทพ ___14___.
B: ดี ชำระเงินค่าเช่าสูงขึ้นและเงินเฟ้อ
C: เหมือนกัน เป็นแท้ กระจายอำนาจการแพร่กระจายเป็นสถานการณ์ที่ร้ายแรงที่สุดวางคนเมื่อทำการตัดสินใจนี้
A: ดังนั้น ___15___ มีคำตอบมากขึ้นนอกเหนือจากสถานะทางเศรษฐกิจสังคม การศึกษา ความต้องการครอบครัว และต้องการทั้งหมดของการสนทนานี้ภายในรอบระยะเวลานี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

11-15 รายการ
ในชั้นเรียนสังคมศึกษาครูและนักเรียนของเธอจะคุยและ
แลกเปลี่ยนความคิดและความคิดเห็นของพวกเขาเกี่ยวกับการศึกษาของการกระจายอำนาจ
: ดีฉันต้องการใครสักคนที่อยู่ในระดับนี้เพื่ออ่านคำถามนี้สำหรับฉันโปรด?
B: ฉันจะทำมัน 'ทำไมคุณถึงคิดว่าทุกคนควรจะกระจายอำนาจจากกรุงเทพฯ?
ขวา, 'ทำไมคุณถึงคิดว่าทุกคนควรจะกระจายอำนาจจากกรุงเทพฯ? คำว่า 'อำนาจ': อะไรที่คุณคิดว่าคำว่า 'อำนาจ' หมายถึง? วลัย, ____ 11______? มันเป็นเรื่องที่ยากอย่างใดอย่างหนึ่ง
B: อืมเมื่อมีคนย้ายออกจากกรุงเทพฯไปอาศัยอยู่ที่อื่น
: ที่เหมาะสม ย้ายออกจากกรุงเทพฯ เด็กดี
C: ย้ายออกจากกรุงเทพฯไปอาศัยอยู่ในต่างจังหวัด
: และเมื่อผู้คนต้องกระจายอำนาจ, ____ 12______ หรือแม้กระทั่งวัตถุประสงค์เฉพาะของพวกเขา คุณเห็นด้วยกับที่
B: ใช่ เราอาจจะต้องมุ่งเน้นไปที่สมาชิกในครอบครัวของพวกเขาเหมือนเด็กของพวกเขา
C: ใช่ฉันยังคิดเกี่ยวกับสถานะทางเศรษฐกิจสังคมของพวกเขาเช่นเดียวกับการศึกษาของบุตรหลาน ____13______, ไม่ได้หรือไม่
D: ใช่
: ตอนนี้ใครก็สามารถใส่ได้อย่างรวดเร็วขึ้นมือของพวกเขาและบอกเหตุผลว่าทำไมพวกเขาคิดว่าคนอาจจะกระจายอำนาจจากกรุงเทพฯ? ____14______
B: ดีเพราะการชำระเงินที่สูงขึ้นและอัตราเงินเฟ้อเช่า
C: แน่นอน เป็นเรื่องของความเป็นจริงการกระจายอำนาจเป็นสถานการณ์ที่ร้ายแรงมากที่สุดสำหรับคนนอนเมื่อการตัดสินใจนี้
: ดังนั้น ____ 15______ มีคำตอบมากขึ้นนอกเหนือจากสถานะทางเศรษฐกิจสังคมการศึกษาความต้องการของครอบครัวและผมอยากให้ทุกท่านที่จะเสร็จสิ้นการอภิปรายนี้ภายในระยะเวลานี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อ 11-15
ในชั้นเรียนวิชาสังคม ครูและนักเรียนกำลังอธิบายและ
ความคิดเห็นเกี่ยวกับ การศึกษา การกระจายอำนาจ
: ฉันต้องการให้ใครบางคนในชั้นเรียนอ่านคำถามให้ผมหน่อย
B : ผมจะทำมัน ' ทำไมคุณคิดว่าคนควรจะย้ายออกจากกรุงเทพ ? '
: ใช่ , ' ทำไมคุณคิดว่าคนควรจะย้ายออกจากกรุงเทพ ?' คำว่า ' รับรู้ ' : แล้วคุณคิดว่าคำว่า ' รับรู้ ' หมายถึงอะไร ? วลัย ____11 , ______ ? มันเป็นหนึ่งยาก .
B : อืม เมื่อคนย้ายออกจากกรุงเทพฯ ไปอยู่ที่อื่น
: ใช่แล้ว ย้ายออกจากกรุงเทพฯ เด็กดี
ย้ายออกจากกรุงเทพฯ ไปอาศัยในจังหวัดต่าง ๆ .
: และเมื่อคนต้องย้ายออก ____12 ______ , หรือแม้กระทั่งเฉพาะวัตถุประสงค์คุณเห็นด้วยกับที่ ?
B : ค่ะ เราอาจจะต้องเน้น สมาชิกของครอบครัว เช่น พวกเด็ก ๆ .
c : ใช่ ฉันก็คิดเรื่องสถานะทางเศรษฐกิจ สังคม รวมทั้งการศึกษาของบุตรหลาน ____13 ______ ใช่ไหม ?

: D : ใช่ ตอนนี้ ใคร จะรีบเอาขึ้นมือของพวกเขาและบอกเหตุผลว่าทำไมพวกเขาคิดว่าคนอาจจะย้ายออกจากกรุงเทพ ____14 ______ .
B : อืมเพราะค่าเช่าที่สูงขึ้นและอัตราเงินเฟ้อ .
c : แน่นอน แท้ที่จริง การกระจายอำนาจ เป็นสถานการณ์ที่ร้ายแรงมากที่สุดสำหรับฆราวาส เมื่อการตัดสินใจครั้งนี้ .
: ดังนั้น ____15 ______ . มีคำตอบจำนวนมาก นอกจากนี้ สภาพทางเศรษฐกิจ สังคม การศึกษา ความต้องการของครอบครัว และผมอยากให้ทุกคนเสร็จการสนทนานี้ภายในระยะเวลานี้ .