AbstractThe purpose of this article is to evaluate the status of highe การแปล - AbstractThe purpose of this article is to evaluate the status of highe ไทย วิธีการพูด

AbstractThe purpose of this article

Abstract
The purpose of this article is to evaluate the status of higher education to establish knowledge management. The present study,
with its descriptive model, investigates the situation in Islamic Azad University regarding organizational culture, information
technology, organizational structure and human resources in order to establish a suitable model for knowledge management. The
statistical population of this study includes all members of the board of education and the staff of the Islamic Azad University
Tehran Central Branch. In order to analyze the research questions, the researcher made use of descriptive and inferential
statistics. The findings of the research indicated that in the above-mentioned university, the situation of human resources is
suitable, the status of organizational structure and culture is average and it is poor for that of information technology for the
application of knowledge management. Finally, based on the research results, the executive model and the stages and steps of
implementation of knowledge have been presented.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
บทคัดย่อวัตถุประสงค์ของบทความนี้จะประเมินสถานะของอุดมศึกษาในการสร้างการจัดการความรู้ การศึกษาด้วยรูปแบบที่อธิบาย ตรวจสอบสถานการณ์ในมหาวิทยาลัย Azad อิสลามเกี่ยวกับวัฒนธรรมองค์กร ข้อมูลเทคโนโลยี โครงสร้างองค์กร และทรัพยากรมนุษย์เพื่อสร้างแบบจำลองที่เหมาะสมสำหรับการจัดการความรู้ การสถิติประชากรของการศึกษานี้ประกอบด้วยสมาชิกทั้งหมดของการศึกษาและพนักงานมหาวิทยาลัย Azad อิสลามเตหะรานเซ็นทรัลสาขา เพื่อวิเคราะห์การวิจัยคำถาม นักวิจัยผู้ใช้อธิบาย และอ้างอิงสถิติของ ผลการวิจัยของการวิจัยระบุว่า ในมหาวิทยาลัยดังกล่าวข้างต้น สถานการณ์ของทรัพยากรมนุษย์เป็นเหมาะ สถานะของโครงสร้างองค์กรและวัฒนธรรมเฉลี่ย และได้ดีสำหรับการที่เทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับการการประยุกต์ใช้การจัดการความรู้ ในที่สุด อิงผลวิจัย รูปแบบบริหาร และขั้นตอน และขั้นตอนของการใช้งานความรู้ที่นามา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
บทคัดย่อ
วัตถุประสงค์ของบทความนี้คือการประเมินสถานะของการศึกษาที่สูงขึ้นในการสร้างการจัดการความรู้ การศึกษาปัจจุบัน
มีรูปแบบที่สื่อความหมายสำรวจสถานการณ์ใน Azad อิสลามมหาวิทยาลัยเกี่ยวกับวัฒนธรรมองค์กรข้อมูล
เทคโนโลยีโครงสร้างองค์กรและทรัพยากรมนุษย์เพื่อสร้างรูปแบบที่เหมาะสมสำหรับการจัดการความรู้
ประชากรสถิติของการศึกษาครั้งนี้รวมถึงสมาชิกทุกคนของคณะกรรมการการศึกษาและเจ้าหน้าที่ของ Azad อิสลามมหาวิทยาลัย
เตหะรานสาขาเซ็นทรัล เพื่อวิเคราะห์คำถามการวิจัยผู้วิจัยได้ใช้เชิงพรรณนา
สถิติ ผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่าในมหาวิทยาลัยดังกล่าวข้างต้นที่สถานการณ์ของทรัพยากรมนุษย์เป็น
ที่เหมาะสมกับสถานะของการจัดโครงสร้างองค์กรและวัฒนธรรมเป็นค่าเฉลี่ยและมันเป็นเรื่องที่ดีสำหรับการที่เทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับ
การประยุกต์ใช้การจัดการความรู้ สุดท้ายขึ้นอยู่กับผลการวิจัยรูปแบบการบริหารและขั้นตอนและขั้นตอนของ
การดำเนินการของความรู้ที่ได้รับการนำเสนอ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
บทคัดย่อวัตถุประสงค์ของบทความนี้คือเพื่อประเมินสถานภาพของการศึกษาที่สูงขึ้นเพื่อสร้างการบริหารจัดการความรู้ การศึกษาปัจจุบันด้วยรูปแบบเชิงพรรณนาของสถานการณ์ในมหาวิทยาลัยอิสลาม Azad ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับวัฒนธรรมองค์กรเทคโนโลยี โครงสร้างองค์การและทรัพยากรมนุษย์ เพื่อสร้างแบบจำลองที่เหมาะสมสำหรับการบริหารจัดการความรู้ ที่ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ประกอบด้วยสมาชิกทั้งหมดทางคณะกรรมการการศึกษา และเจ้าหน้าที่ของมหาวิทยาลัยอิสลาม Azadสาขาเซ็นทรัล เตหะราน เพื่อวิเคราะห์คำถามการวิจัย ผู้วิจัยได้ใช้สถิติเชิงพรรณนาและเชิงอนุมานสถิติ ผลการวิจัย พบว่า ในมหาวิทยาลัยดังกล่าว สถานการณ์ของทรัพยากรมนุษย์คือที่เหมาะสมกับสถานะขององค์กร โครงสร้าง และ วัฒนธรรม คือ เฉลี่ย และเป็นคนจนที่เทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับการประยุกต์ใช้การบริหารจัดการความรู้ ในที่สุด จากผลการวิจัย ผู้บริหารและรูปแบบขั้นตอนและขั้นตอนของการนำความรู้ที่ได้ถูกนำเสนอ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: