No Task type Example1. Diagrams and

No Task type Example
1. Diagrams and formations Naming parts of a diagram with numbers and letters of
the alphabet as instructed.
2. Drawing Drawing geometrical figures/ formations from sets of
verbal instructions.
3. Clock faces Positioning hands on a clock to show a given time.
4. Monthly calendar Calculating duration in days and weeks in the context
of travel, leave, and so on.
5. Maps Constructing a floor plan of a house from a
description.
6. School timetables Constructing timetables for teachers of particular
subjects.
7. Programs and itineraries Constructing itineraries from descriptions of travel.
8. Train timetables Selecting trains appropriate to given needs
9. Age and year of birth Working out year of birth from age 10.
10. Money Deciding on quantities to be bought given the money
available
(Adapted from Prabhu and cited in Nunan 1989: 42-44)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่มีชนิดงานตัวอย่าง1. ไดอะแกรม และการก่อตัวตั้งชื่อชิ้นส่วนของไดอะแกรมกับตัวเลขและตัวอักษรของตัวอักษรตามคำแนะนำ2. วาดวาดเลขเรขาคณิต / ก่อตัวจากชุดคำแนะนำด้วยวาจา3. นาฬิกาใบหน้ามือวางตำแหน่งบนนาฬิกาจะแสดงเวลาที่กำหนด4. รายเดือนปฏิทินคำนวณระยะเวลาวันและสัปดาห์ในบริบทการเดินทาง ออกจาก และอื่น ๆ5. แผนที่สร้างแผนผังของบ้านจากการคำอธิบาย6. ตารางเวลาโรงเรียน Constructing ตารางเวลาการสอนโดยเฉพาะตัวแบบที่7. โปรแกรม และกำหนดการสร้างแผนการเดินทางจากคำอธิบายของการเดินทาง8. เลือกรถไฟต้องเหมาะสมที่จะกำหนดตารางเวลารถไฟ9. อายุและปีเกิดปีเกิดจากอายุ 10 ปี10. เงินตัดสินใจเกี่ยวกับปริมาณที่รับเงินพร้อมใช้งาน(ดัดแปลงมาจากของ Prabhu และอ้างใน Nunan 1989:42-44)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไม่มีประเภทงานตัวอย่าง
1 แผนผังและการก่อตัวของการตั้งชื่อส่วนของแผนภาพกับตัวเลขและตัวอักษรของ
ตัวอักษรตามคำสั่ง.
2 วาดรูปวาดตัวเลขทางเรขาคณิต / การก่อตัวจากชุด
คำแนะนำด้วยวาจา.
3 นาฬิกาใบหน้ามือวางตำแหน่งบนนาฬิกาจะแสดงเวลาที่กำหนด.
4 ปฏิทินรายเดือนการคำนวณระยะเวลาในวันและสัปดาห์ในบริบท
ของการเดินทางออกและอื่น ๆ .
5 แผนที่การสร้างแผนชั้นของบ้านจากที่
คำอธิบาย.
6 ตารางเวลาของโรงเรียนการสร้างตารางเวลาสำหรับครูโดยเฉพาะอย่างยิ่ง
วิชา.
7 โปรแกรมและเส้นทางการสร้างเส้นทางจากรายละเอียดของการเดินทาง.
8 ตารางเวลารถไฟรถไฟเลือกที่เหมาะสมกับความต้องการได้รับ
9 อายุและปีเกิดการทำงานออกปีเกิดตั้งแต่อายุ 10
10 เงินการตัดสินใจเกี่ยวกับปริมาณสินค้าที่จะซื้อได้รับเงิน
ที่มีอยู่
(ดัดแปลงมาจาก Prabhu และอ้างถึงใน Nunan 1989: 42-44)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไม่มีงานตัวอย่าง1 . แผนภาพและการก่อตัวการตั้งชื่อส่วนของไดอะแกรมกับตัวเลขและตัวอักษรตัวอักษรตามคำสั่ง2 . การวาดเส้นตัวเลขเรขาคณิต / การก่อตัวจากชุดคำสั่งด้วยวาจา3 . นาฬิกาใบหน้ามือตำแหน่งนาฬิกาแสดงเวลาที่กําหนด4 . รายเดือนปฏิทินคำนวณระยะเวลาในวันและสัปดาห์ในบริบทเดินทาง ไป และ5 . แผนที่การสร้างแผนชั้นของบ้านจากรายละเอียด6 . โรงเรียนตารางเวลาการสร้างตารางเวลาสำหรับครูโดยเฉพาะวิชา7 . โปรแกรมและโปรแกรมการสร้างโปรแกรมจากรายละเอียดของการเดินทาง8 . ตารางเวลารถไฟการรถไฟที่เหมาะสมเพื่อให้ความต้องการ9 . อายุ ปีเกิด ออกปี เกิดตั้งแต่อายุ 10 ขวบ10 . ปริมาณเงินตัดสินใจจะซื้อ ให้เงินพร้อม( ดัดแปลงจาก prabhu และอ้างใน นูนาน 2532 : 42-44 )