Ministry of EducationThe Ministry o

Ministry of Education

The Ministry of Education is entrusted with the mandate to produce a generation of citizens capable of upholding the country’s ideology and aspirations in the fast-changing and competitive world of tomorrow. Brunei Darussalam’s Long-Term Development Plan 2035 (launched in 2008) outlines the Ministry’s goals for the national education system. Critical skills for the 21st century include: communication, numeracy, information and communication technologies, thinking and problem-solving skills, self-management and competitive skills, study and work skills, and social, physical and athletic skills.
The Minister and the Deputy Minister are responsible for decision-making on all important policy matters within the Ministry of Education. The Ministry develops all curricula and syllabuses with input from other stakeholders through the Curriculum Development Department (CDD), formed in 1978. Key learning areas addressed by central curricula aim at nurturing learners to be intellectually, spiritually, emotionally and physically balanced individuals.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระทรวงศึกษาธิการกระทรวงศึกษาธิการได้รับมอบหมายกับอาณัติในการผลิตรุ่นของประชาชนมีความสามารถในการส่งเสริมอุดมการณ์ของประเทศและแรงบันดาลใจในโลกที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและการแข่งขันของวันพรุ่งนี้ แผนบรูไนดารุสซาลามระยะยาวของการพัฒนา 2035 (เปิดตัวในปี 2008) แสดงเป้าหมายของกระทรวงสำหรับระบบการศึกษาของชาติ ทักษะที่สำคัญสำหรับศตวรรษที่ 21 รวมถึงการสื่อสารการคิดคำนวณข้อมูลและเทคโนโลยีการสื่อสารความคิดและทักษะการแก้ปัญหาการจัดการตนเองและทักษะในการแข่งขันการศึกษาและการทำงานทักษะและทักษะทางสังคมทางกายภาพและแข็งแรง. รัฐมนตรีว่าการกระทรวงและรัฐมนตรีช่วยว่าการ มีความรับผิดชอบในการตัดสินใจในเรื่องนโยบายที่สำคัญทั้งหมดภายในกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงการพัฒนาหลักสูตรและหลักสูตรที่มีการป้อนข้อมูลจากผู้มีส่วนได้เสียอื่น ๆ ผ่านทางกรมพัฒนาหลักสูตร (CDD) ที่เกิดขึ้นในปี 1978 พื้นที่การเรียนรู้ที่สำคัญที่ได้จากหลักสูตรกลางมีจุดมุ่งหมายที่บำรุงผู้เรียนจะต้องมีสติปัญญาจิตวิญญาณอารมณ์และบุคคลที่มีความสมดุลทางร่างกาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กระทรวงศึกษาธิการกระทรวงศึกษาธิการมอบหมาย มีคำสั่งผลิตรุ่นของประชาชนที่สามารถยึดถืออุดมการณ์ของประเทศ และความต้องการในการเปลี่ยนแปลงที่รวดเร็วและการแข่งขันโลกของวันพรุ่งนี้ บรูไนของการพัฒนาในระยะยาวแผน 2035 ( เปิดตัวในปี 2008 ) สรุปพันธกิจเป้าหมายสำหรับระบบการศึกษาแห่งชาติ ทักษะสำคัญสำหรับศตวรรษที่ 21 รวมถึงการสื่อสาร ความรู้พื้นฐานที่ดีทางการคำนวณ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ทักษะการคิด และการแก้ปัญหา และการจัดการแข่งขันทักษะการศึกษาและทักษะ การทำงานและสังคม ทักษะทางร่างกาย และการกีฬารัฐมนตรีและรัฐมนตรีช่วยรับผิดชอบในการตัดสินใจในทุกเรื่อง ในนโยบายสำคัญของกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวง พัฒนาหลักสูตร และร่วมมือกับข้อมูลจากผู้มีส่วนได้เสียอื่น ๆผ่านการพัฒนาหลักสูตรแผนก ( CDD ) , ก่อตั้งขึ้นใน 1978 ที่สำคัญเรียนหลักสูตรกลางพื้นที่ที่ระบุ โดยมุ่งบ่มเพาะผู้เรียนเป็นสติปัญญา จิตวิญญาณ อารมณ์ และร่างกาย สมดุล บุคคล