AnxietySpence Children’s Anxiety Sc

Anxiety
Spence Children’s Anxiety Scale. Child and parent versions of the Spence Children’s Anxiety Scale
(SCAS-C and SCAS-P, respectively; Nauta et al., 2004; Spence, 1998) were used to measure reports
of child anxiety symptoms. The SCAS is composed of 38 items and has six anxiety disorder subscales.
The SCAS has high internal consistency (a = .90) (Muris, Schmidt, et al., 2000b; Spence, 1998; Spence,
Barrett, & Turner, 2003) and good test–retest reliability (r = .60) over 12-week (Spence, 1998) and
6-month (Spence et al., 2003) intervals. Reliabilities of total scores were adequate in the current
sample for child reports (SCAS-C, n = 74, a = .94) and mother reports (SCAS-M, n = 78, a = .92).
Task-related anxiety: Subjective Units of Distress Scale. Children completed the Subjective Units of Distress
Scale (SUDS; Wolpe, 1969) (Dependent Variable 2), which was adapted to assess how anxious
children were before and after each phase of the Figure Copy Task. It was composed of a 10-point visual
analogue scale ranging from 0 = not at all to 100 = very, very much in response to the statement
‘‘Please circle how nervous or scared you are about doing this task’’ for ratings before the task and
the statement ‘‘Please circle how nervous or scared you were during the task.’’

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความวิตกกังวลสเปนซ์เด็กวิตกกังวลขนาดนั้น รุ่นหลักและรองของสเปนซ์เด็กวิตกกังวลขนาด(SCAS C และ SCAS P ตามลำดับ Nauta et al., 2004 สเปนซ์ 1998) ใช้วัดรายงานอาการเด็กวิตกกังวล SCAS ประกอบด้วยรายการที่ 38 และมีหก subscales โรควิตกกังวลSCAS มีความสอดคล้องภายในสูง (เป็น =.90) (Muris ชมิดท์ et al., 2000b สเปนซ์ 1998 สเปนซ์บาร์เร็ตต์ และ Turner, 2003) และความน่าเชื่อถือดีทดสอบ – retest (r =.60) มากกว่า 12 สัปดาห์ (สเปนซ์ 1998) และ6 เดือน (สเปนซ์ et al., 2003) ช่วงนั้น Reliabilities คะแนนรวมได้เพียงพอในปัจจุบันชิ้นงานตัวอย่างรายงานเด็ก (SCAS C, n = 74 คำ =.94) และย่ารายงาน (SCAS M, n = 78 การ =.92).ความวิตกกังวลที่เกี่ยวข้องกับงาน: หน่วยตามอัตวิสัยของความทุกข์ขนาดนั้น เด็กสมบูรณ์หน่วยตามอัตวิสัยของความทุกข์มาตราส่วน (SUDS Wolpe, 1969) (ขึ้นอยู่กับตัวแปร 2), ซึ่งถูกดัดแปลงเพื่อประเมินว่ากังวลเด็ก ๆ ก่อน และ หลังแต่ละขั้นตอนของงานการคัดลอกรูป มันถูกประกอบภาพ 10 จุดอนาล็อกสเกลตั้งแต่ 0 ไม่เลย = 100 =มาก ตอบสนองยอดมากใน''กรุณาวงประสาท หรือกลัวคุณกำลังทำงานนี้ว่า '' สำหรับจัดอันดับก่อนงาน และยอด ''โปรดวงกลมวิธีประสาท หรือกลัวคุณได้ในระหว่างงาน ''

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความวิตกกังวล
สเปนเด็กชั่งความวิตกกังวล เด็กและรุ่นแม่ของเด็กสเปนของความวิตกกังวลสเกล
(SCAs-C และ SCAs-P ตามลำดับ; Nauta et al, 2004;. สเปนซ์, 1998) ถูกนำมาใช้ในการวัดการรายงาน
ของอาการวิตกกังวลของเด็ก . SCAs ประกอบด้วย 38 รายการและมีหกความผิดปกติของความวิตกกังวล subscales
SCAs มีความสอดคล้องภายในสูง (= 0.90) (Muris ชมิดท์, et al, 2000b;. สเปนซ์ 1998 สเปนซ์
บาร์เร็ตต์และเทอร์เนอ 2003) และความน่าเชื่อถือการทดสอบซ้ำที่ดี (r = 0.60) มากกว่า 12 สัปดาห์ (สเปนซ์, 1998) และ
6 เดือน (สเปน et al., 2003) ช่วงเวลา ความเชื่อมั่นของคะแนนรวมทั้งสิ้นเพียงพอในปัจจุบัน
ตัวอย่างสำหรับรายงานเด็ก (SCAs-C, n = 74, = 0.94) และรายงานแม่ (SCAs-M n = 78, = 0.92).
ความวิตกกังวลงานที่เกี่ยวข้อง: หน่วยอัตนัย of Scale ความทุกข์ เด็กเสร็จหน่วยอัตนัยของความทุกข์
สเกล (SUDS; Wolpe 1969) (ขึ้นอยู่กับตัวแปร 2) ซึ่งได้รับการดัดแปลงเพื่อประเมินว่ากังวล
เด็ก ๆ ก่อนและหลังขั้นตอนของการคัดลอกรูปแต่ละงาน มันประกอบด้วย 10 จุดที่มองเห็น
มาตรวัดระดับตั้งแต่ 0 = ไม่ได้ทั้งหมดถึง 100 = มากเป็นอย่างมากในการตอบสนองต่อคำสั่ง
'' กรุณาวงกลมวิธีประสาทหรือกลัวคุณจะเกี่ยวกับการทำงานนี้ '' สำหรับการจัดอันดับก่อน งานและ
คำสั่ง '' กรุณาวงกลมวิธีประสาทหรือกลัวคุณอยู่ในช่วงงาน. ''

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระดับความวิตกกังวลความวิตกกังวลสเปนซ์เด็ก

เด็กและผู้ปกครองรุ่น
ขนาดกังวลสเปนซ์เด็ก ( scas-c และ scas-p ตามลำดับ ; เนาตา et al . , 2004 ; สเปนซ์ , 1998 ) ใช้วัดรายงาน
อาการความวิตกกังวลในเด็ก การ scas ประกอบด้วย 38 รายการ และมีหกโรควิตกกังวลนั้น .
scas มีความสอดคล้องกันภายในสูง ( = 90 ) ( มูริส ชมิดท์ , et al . , 1998 ; 2000b ; สเปนสเปนซ์ ,
บาร์เร็ต &เทอร์เนอร์ , 2003 ) และ–ดีทดสอบสอบซ่อมความเชื่อมั่น ( r = . 60 ) กว่า 12 สัปดาห์ ( สเปน , 1998 )
6 เดือน ( สเปนซ์ et al . , 2003 ) ช่วงเวลา ความเชื่อมั่นของคะแนนรวมอยู่ที่เพียงพอในตัวอย่างปัจจุบัน
รายงานเด็ก ( scas-c , N = 74 = . 94 ) และแม่รายงาน ( scas-m , n = 78 , = . 89 ) .
งานเกี่ยวข้องกับความวิตกกังวล : อัตนัยหน่วยระดับความทุกข์เด็กเสร็จหน่วยอัตนัยแบบทุกข์
( SUDS ; โวลปี้ 1969 ) ( ตัวแปรตาม 2 ) ซึ่งถูกดัดแปลงเพื่อประเมินว่าเด็กกังวล
ก่อนและหลังขั้นตอนของแต่ละรูปที่คัดลอกงาน มันประกอบด้วย 10 จุดภาพอนาล็อกขนาดตั้งแต่ 0
= ไม่เลย 100 = มาก , มากในการตอบสนองต่อข้อความ
' 'please วงกลมแล้วตื่นเต้น หรือกลัว คุณกำลังทำงานนี้ ' ' เรตติ้งก่อนงานและงบ '
'please วงกลมแล้วตื่นเต้น หรือกลัว คุณ ในงาน ' '
.