Michael as a person so that he can

Michael as a person so that he can fulfill his potential as a human being, which includes giving him opportunities such as what Coach Cotton initially saw in Michael as a potential left tackle. Potential problems include Michael's poor academic standing which may prohibit him from participating in extracurricular activities at the school, his learning disability which may extend to other aspects of his life beyond his schooling, whether he actually can play football, and authorities questioning Leigh Anne and all the Tuohy's motivations in inviting Michael into their home and family.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Michael เป็นบุคคลเพื่อให้เขาสามารถเติมเต็มศักยภาพของเขาเป็นมนุษย์ ซึ่งรวมถึงให้เขาทางฝ้ายอะไรโค้ชเริ่ม เห็นใน Michael เป็นแท็กเกิลซ้ายอาจเกิดขึ้น ปัญหารวมของ Michael ดีวิชาการซึ่งอาจห้ามไม่ให้เขาเข้าร่วมในกิจกรรมพิเศษที่โรงเรียน เขาพิการเรียนซึ่งอาจส่งผลถึงด้านอื่น ๆ ของชีวิตนอกเหนือจากการศึกษาของเขา ว่าจริงสามารถเล่นฟุตบอล และหน่วยงานซักถามลีห์แอนน์และทั้งหมดของ Tuohy โต่งในเชิญ Michael เป็นบ้านของพวกเขาและครอบครัว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไมเคิลเป็นคนเพื่อให้เขาสามารถเติมเต็มศักยภาพของเขาในฐานะมนุษย์ซึ่งรวมถึงการให้เขามีโอกาสดังกล่าวเป็นสิ่งที่โค้ชฝ้ายแรกเห็นในขณะที่ไมเคิลซ้ายที่มีศักยภาพต่อสู้ ปัญหาที่อาจเกิดขึ้นรวมถึงการที่ไม่ดียืนไมเคิลนักวิชาการซึ่งอาจห้ามเขาจากการมีส่วนร่วมในกิจกรรมนอกหลักสูตรที่โรงเรียนคนพิการเรียนรู้ของเขาซึ่งอาจขยายไปถึงด้านอื่น ๆ ของชีวิตของเขาเกินกว่าการศึกษาของเขาไม่ว่าเขาจะสามารถเล่นฟุตบอลและเจ้าหน้าที่สอบปากคำลีห์แอนน์และทุก แรงจูงใจ Tuohy ในการเชิญชวนไมเคิลเข้ามาในบ้านและครอบครัวของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไมเคิลเป็นคนเพื่อให้เขาสามารถบรรลุศักยภาพของเขาที่เป็นมนุษย์ ซึ่งรวมถึงการให้เขาโอกาส เช่น ฝ้ายเริ่มเห็นในสิ่งที่โค้ชไมเคิลเป็นเล่นงานซ้ายที่มีศักยภาพ ปัญหาที่อาจเกิดขึ้นรวมถึงไมเคิลน่าสงสารวิชาการยืนอยู่ซึ่งอาจห้ามเขาจากการมีส่วนร่วมในกิจกรรมนอกหลักสูตรในโรงเรียนเขาเรียนพิการ ซึ่งอาจขยายไปถึงด้านอื่น ๆของชีวิตของเขาจากการศึกษาของเขา ไม่ว่าเขาจะเล่นฟุตบอล และเจ้าหน้าที่สอบสวน Leigh Anne Tuohy และแรงจูงใจของพวกเขาทั้งหมดในชวนไมเคิลในบ้านและครอบครัว