บทคัดย่อIn 1990, a project was crea

บทคัดย่อ
In 1990, a project was created to develop a range of practical tools within a coherent framework that could easily be used by trainers and line managers in all kinds of organizations to help them progress toward being a learning organization. The formal aims of the project were to: 1. create a working approach that was non-prescriptive, but which nonetheless could be used to guide action and achieve measurable change and performance improvement, 2. create a simple but robust framework within which a set of practical tools could be located, 3. identify existing tools which could be incorporated within the framework, and 4. design and trial new tools to complete the framework where gaps were identified. The learning organization is not a goal to be achieved but a way of thinking about what an organization needs to be like in order to ensure its survival and success in the future. The tools developed in the project were designed to help an organization identify whether it is making good use of the learning potential and opportunities available to it and, if not, what to do about it.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อในปี 1990 โครงการสร้างพัฒนาชุดเครื่องมือปฏิบัติภายในกรอบ coherent ที่ไม่ได้ใช้ผู้ฝึกสอนและผู้จัดการรายการในทุกประเภทขององค์กรเพื่อช่วยในการ ก้าวเป็นองค์กรเรียนรู้ มีวัตถุประสงค์โครงการอย่างเป็นทางการ: 1 สร้างวิธีทำงานที่มีไม่เหมาะกับ แต่ซึ่งกระนั้นสามารถใช้คู่มือการดำเนินการ และได้วัดประสิทธิภาพของการเปลี่ยนแปลงและปรับปรุง 2. สร้างง่าย แต่แข็งกรอบงานซึ่งชุดของเครื่องมือจริงอาจอยู่ 3. ระบุเครื่องมือที่มีอยู่ซึ่งอาจรวมอยู่ภายในกรอบ และ 4 ออกแบบและทดลองเครื่องมือใหม่เพื่อทำกรอบที่ระบุช่องว่าง องค์กรที่เรียนรู้ไม่บรรลุเป้าหมายแต่วิถีคิดเกี่ยวกับองค์กรที่ต้องการเป็นอย่างไรเพื่อ ให้ตนอยู่รอดและประสบความสำเร็จในอนาคต เครื่องมือที่พัฒนาในโครงการถูกออกแบบมาเพื่อช่วยองค์กรที่ระบุ ว่ามันจะทำให้ใช้เรียนรู้ที่มีศักยภาพและโอกาสให้มัน และ ไม่ สิ่งที่ควรทำก็

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อในปี 1990 เป็นโครงการที่ถูกสร้างขึ้นเพื่อพัฒนาช่วงของเครื่องมือในทางปฏิบัติภายใต้กรอบที่สอดคล้องกันที่สามารถใช้งานได้ง่ายโดยผู้ฝึกสอนและผู้จัดการสายงานในทุกชนิดขององค์กรที่จะช่วยให้พวกเขามีความคืบหน้าไปสู่การเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้
จุดมุ่งหมายอย่างเป็นทางการของโครงการที่จะ 1. สร้างวิธีการทำงานที่ถูกที่ไม่ได้กำหนด แต่ที่ยังคงสามารถนำมาใช้เพื่อเป็นแนวทางในการดำเนินการและให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่วัดและการปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงาน 2. สร้างกรอบการทำงานที่เรียบง่าย แต่มีประสิทธิภาพภายในที่ตั้ง ของเครื่องมือในทางปฏิบัติอาจจะอยู่ 3. ระบุเครื่องมือที่มีอยู่ซึ่งอาจจะรวมอยู่ในกรอบและ 4. การออกแบบและการทดลองใช้เครื่องมือใหม่ที่จะเสร็จสมบูรณ์กรอบช่องว่างที่ถูกระบุ องค์กรการเรียนรู้ไม่ได้เป็นเป้าหมายที่จะทำได้ แต่วิธีคิดเกี่ยวกับสิ่งที่องค์กรต้องการที่จะเป็นเหมือนในการสั่งซื้อเพื่อให้แน่ใจว่าการอยู่รอดและประสบความสำเร็จในอนาคต เครื่องมือในการพัฒนาโครงการที่ถูกออกแบบมาเพื่อช่วยให้องค์กรระบุไม่ว่าจะเป็นการใช้ประโยชน์จากศักยภาพการเรียนรู้และโอกาสที่มีอยู่กับมันและถ้าไม่ได้สิ่งที่จะทำอย่างไรกับมัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อ
ในปี 1990 , โครงการสร้างการพัฒนาช่วงของเครื่องมือที่เป็นประโยชน์ในความกรอบที่อาจถูกใช้โดยวิทยากรและจัดการทุกชนิดขององค์กรเพื่อช่วยให้พวกเขาก้าวสู่การเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ วัตถุประสงค์อย่างเป็นทางการของโครงการคือ 1 . สร้างวิธีการทำงานที่ไม่ใช่เชิงพรรณนาได้แก่แต่อย่างไรก็ตามสามารถใช้คู่มือการกระทำและบรรลุการเปลี่ยนแปลงที่วัดได้และประสิทธิภาพการปรับปรุง 2 สร้างกรอบง่ายและมีประสิทธิภาพซึ่งเป็นชุดของเครื่องมือทางปฏิบัติอาจจะอยู่ที่ 3 ระบุเครื่องมือที่มีอยู่ซึ่งอาจจะรวมอยู่ในกรอบ และ 4 . การออกแบบและทดลองใช้เครื่องมือใหม่เพื่อให้กรอบที่ช่องว่างมีการระบุ .องค์การแห่งการเรียนรู้เป็นเป้าหมายที่จะบรรลุ แต่วิธีคิดเกี่ยวกับสิ่งที่องค์กรต้องทำเพื่อความอยู่รอด และเพื่อความสำเร็จในอนาคต เครื่องมือที่พัฒนาในโครงการที่ถูกออกแบบมาเพื่อช่วยให้องค์กรระบุว่ามันทำให้การใช้ที่ดีของการเรียนรู้ตามศักยภาพและโอกาสพร้อมใช้งานได้ และหากไม่ได้สิ่งที่ต้องทำเกี่ยวกับมัน