The research on how to make encoura

The research on how to make encourage students to develop good study is to establish a rapport, the camaraderie for the students and teachers. The basic procedure is that teachers make children easy access, exchange talked after class for to bridge the gap between the age of teachers and students.

However, the relationship between students and teachers. If there is too much to be criticized about justice and impartiality and inequality on the other students, because justice is very important in teaching. The behavior that is too much of a teacher whose students often cause investigation and the resulting inequality per student.

Thus, friendships formed in the class considered as a good for teachers and students. But there must be a procedure, and how to correctly and appropriately. In order to maintain a good relationship and friendship. To contribute to the development of better teaching and learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิจัยเกี่ยวกับวิธีการทำให้การส่งเสริมให้นักเรียนพัฒนาศึกษาดีคือการ สร้างสายสัมพันธ์เป็น การล่าสำหรับนักเรียนและครู ขั้นตอนพื้นฐานคือ ว่า ครูให้เด็กเข้าพัก แลกเปลี่ยนพูดคุยกันหลังจากเรียนสำหรับการเชื่อมต่อช่องว่างระหว่างอายุของครูและนักเรียน อย่างไรก็ตาม ความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนและครู ถ้ามีมากเกินไปจะถูกวิพากษ์วิจารณ์เกี่ยวกับความไม่เท่าเทียมกันในการศึกษา ความยุติธรรม และเมตตา เพราะความยุติธรรมเป็นสิ่งสำคัญมากในการ พฤติกรรมที่มากเกินไปของครูที่นักเรียนมักจะทำตรวจสอบและความไม่เท่าเทียมกันเกิดขึ้นต่อนักเรียน ดังนั้น มิตรภาพเกิดขึ้นในชั้นเรียนถือว่าเป็นดีสำหรับครูและนักเรียน แต่ต้องมีกระบวนการ และวิธีการอย่างถูกต้อง และเหมาะสม เพื่อรักษาความสัมพันธ์ที่ดีและมิตรภาพ มีส่วนร่วมเพื่อพัฒนาการเรียน การสอนดีขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

งานวิจัยเกี่ยวกับวิธีที่จะทำให้การส่งเสริมให้นักศึกษาในการพัฒนาการศึกษาที่ดีคือการสร้างความสามัคคี, ความสนิทสนมสำหรับนักเรียนและครู ขั้นตอนพื้นฐานคือว่าครูทำให้เด็กเข้าถึงได้ง่ายแลกเปลี่ยนพูดคุยกันหลังเลิกเรียนเพื่อที่จะลดช่องว่างระหว่างวัยของครูและนักเรียน. อย่างไรก็ตามความสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียน หากมีมากเกินไปที่จะได้รับการวิพากษ์วิจารณ์เกี่ยวกับความยุติธรรมและความเป็นธรรมและความไม่เท่าเทียมในนักเรียนคนอื่น ๆ เพราะความยุติธรรมเป็นสิ่งสำคัญมากในการเรียนการสอน พฤติกรรมที่มากเกินไปของครูที่มีนักเรียนมักจะทำให้เกิดการตรวจสอบและความไม่เท่าเทียมกันต่อนักเรียนที่เกิดขึ้น. ดังนั้นมิตรภาพที่เกิดขึ้นในชั้นเรียนถือเป็นสิ่งที่ดีสำหรับครูและนักเรียน แต่จะต้องมีขั้นตอนและวิธีการอย่างถูกต้องและเหมาะสม เพื่อที่จะรักษาความสัมพันธ์ที่ดีและมิตรภาพ เพื่อนำไปสู่การพัฒนาของการเรียนการสอนและการเรียนรู้ที่ดีขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยเกี่ยวกับวิธีการเพื่อให้ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้พัฒนาศึกษาดีคือการสร้างความสามัคคี , ความสนิทสนมกันสำหรับนักเรียนและครู กระบวนการพื้นฐานคือว่า ครูให้เด็กเข้าถึงได้ง่าย แลกเปลี่ยนพูดคุยกันหลังเลิกเรียน เพื่อลดช่องว่างระหว่างอายุของครูและนักเรียน

แต่ความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนและครูหากมีมากเกินไปที่จะวิพากษ์วิจารณ์เกี่ยวกับความยุติธรรมและความเป็นกลาง และความไม่เท่าเทียมกันในโรงเรียน เพราะความยุติธรรมเป็นสิ่งที่สำคัญมากในการสอน พฤติกรรมที่เป็นมากเกินไปของครูที่นักเรียนมักจะก่อให้เกิดการสอบสวนและเกิดความเหลื่อมล้ำต่อนักเรียน

ดังนั้น มิตรภาพที่เกิดขึ้นในชั้นเรียนถือเป็นที่ดีสำหรับครูและนักเรียน แต่ต้องมีกระบวนการและวิธีการอย่างถูกต้องและเหมาะสม เพื่อรักษาความสัมพันธ์ที่ดี และมิตรภาพ เพื่อสนับสนุนการพัฒนาการสอนและการเรียนรู้