Adolescence is a time when individu

Adolescence is a time when individuals are able to begin choosing how they spend their
time while discovering and developing their individual preferences and identities. U.S.
adolescents average about 6.5 to 8 hr of free time each day (Larson & Verma, 1999);
thus, how adolescents choose to spend their time is clearly a nontrivial part of their
development. To contribute to this area of knowledge, the current study analyzed whether
there were differences between how different groups of students with high academic
ability spent their time outside the classroom during the school year.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัยรุ่นเป็นช่วงเวลาเมื่อบุคคลจะเริ่มเลือกว่าจะใช้ของพวกเขาเวลาในขณะที่ค้นพบ และพัฒนาความชอบส่วนตัวและรหัสประจำตัวของพวกเขา สหรัฐอเมริกาวัยรุ่นโดยเฉลี่ยประมาณ 6.5-8 ชั่วโมงของเวลาว่างแต่ละวัน (Larson & Verma, 1999);วิธีที่ทำให้วัยรุ่นเลือกใช้เวลาจึงชัดเจนส่วน nontrivial ของพวกเขาการพัฒนา มีส่วนร่วมกับความรู้ การศึกษาปัจจุบันวิเคราะห์ว่าพื้นที่นี้มีความแตกต่างระหว่างกลุ่มที่แตกต่างของนักศึกษาที่มีวิชาการสูงสามารถใช้เวลานอกห้องเรียนปีโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัยรุ่นเป็นช่วงเวลาที่ประชาชนสามารถที่จะเริ่มต้นการเลือกวิธีการที่พวกเขาใช้จ่ายของพวกเขา
เวลาในขณะที่การค้นพบและพัฒนาความชอบของแต่ละบุคคลของพวกเขาและตัวตน สหรัฐ
วัยรุ่นเฉลี่ยประมาณ 6.5-8 ชั่วโมงจากเวลาว่างในแต่ละวัน (Larson & Verma, 1999);
ดังนั้นวิธีการที่วัยรุ่นเลือกที่จะใช้เวลาของพวกเขาอย่างชัดเจนส่วนขับเคลื่อนของ
การพัฒนา เพื่อนำไปสู่พื้นที่ของความรู้นี้การศึกษาในปัจจุบันการวิเคราะห์ว่า
มีความแตกต่างระหว่างวิธีการที่แตกต่างกันกลุ่มของนักเรียนที่มีการศึกษาที่สูง
ความสามารถในการใช้เวลาของพวกเขานอกห้องเรียนในช่วงปีที่โรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัยรุ่นเป็นช่วงเวลาเมื่อบุคคลสามารถเริ่มต้นการเลือกวิธีที่พวกเขาใช้เวลาของพวกเขาในขณะที่การค้นพบและพัฒนา
การตั้งค่าของแต่ละบุคคลและเอกลักษณ์ สหรัฐอเมริกา
วัยรุ่นเฉลี่ยประมาณ 6.5 ถึง 8 ชั่วโมงของเวลาว่างในแต่ละวัน ( Larson & verma , 1999 ) ;
ดังนั้นวัยรุ่นเลือกที่จะใช้เวลาของพวกเขาได้อย่างชัดเจน ส่วนนอนทริเวียล พัฒนาตน

สนับสนุนพื้นที่ของความรู้ การศึกษาปัจจุบันวิเคราะห์ว่า
มีความแตกต่างระหว่างวิธีการที่แตกต่างกันของกลุ่มนักเรียนที่มีความสามารถทางวิชาการ
สูงใช้เวลาของพวกเขานอกห้องเรียนในช่วงปีที่โรงเรียน