2. Give student a different frame b

2. Give student a different frame based on the same organizational pattern as the first. For instance, after giving students the sample paragraph shown above, try one like this to give them more practice with the same organization pattern:
Have students share their paragraphs so they can see how the same frame can be transformed in to a variety of differ paragraphs.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2. ให้นักเรียนกรอบที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับรูปแบบขององค์กรเดียวกันเป็นครั้งแรก ยกตัวอย่างเช่นหลังจากที่ให้นักเรียนตัวอย่างวรรคแสดงข้างต้นลองหนึ่งเช่นนี้เพื่อให้พวกเขาปฏิบัติมากขึ้นด้วยรูปแบบองค์กรเดียวกัน:
ให้นักเรียนร่วมกันย่อหน้าของพวกเขาเพื่อที่พวกเขาจะได้เห็นว่าเฟรมเดียวกันสามารถเปลี่ยนในความหลากหลายของย่อหน้าที่แตกต่างกัน .

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2 . ให้นักเรียนคนละกรอบตามรูปแบบที่องค์การเดียวกันเป็นครั้งแรก ตัวอย่างเช่น หลังจากให้นักเรียนใช้ย่อหน้าที่แสดงไว้ข้างต้น ลองแบบนี้ เพื่อให้พวกเขาปฏิบัติกับองค์กร รูปแบบเดียวกัน :
มีนักเรียนแลกเปลี่ยนย่อหน้าของพวกเขาดังนั้นพวกเขาสามารถดูว่าเฟรมเดียวกันสามารถเปลี่ยนในความหลากหลายของที่แตกต่างกัน
ย่อหน้า