As stated in the Education Support

As stated in the Education Support Systems field of the MILE Guide, professional
development is a crucial component in facilitating a pedagogical shift. In this study, the
MILE Guide was used as a tool to help outline the important elements of a school that
successfully implements and supports a 21 st century learning environment, such as the 3
R’s. Because New Tech High School is a model of an effective 21 st century education
environment, future research could continue to follow New Tech High School’s progress
and initiatives. Future researchers could use the MILE Guide on-line assessment
instrument to ask many districts to gauge their performance in how they are
implementing characteristics of a 21 st century educational program. This survey may
provide a generous amount of data that could lead to more specific case studies.
Professional development and teacher support were major factors in how teachers were
able to integrate 21 st century elements in their classrooms. Future researchers may also
want to survey educators in order to gauge the integration practices of research based 21 st
century instructional components as they relate to a 21 st century educational context

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตามที่ระบุไว้ในฟิลด์ระบบการสนับสนุนการศึกษาของคู่มือไมล์ มืออาชีพพัฒนาเป็นส่วนประกอบสำคัญในการอำนวยความสะดวกกะการสอน ในการศึกษานี้ การแนะนำไมล์ถูกใช้เป็นเครื่องมือเพื่อช่วยร่างองค์ประกอบที่สำคัญของโรงเรียนที่ใช้ และสนับสนุนที่ 21 เซนต์จูรี่เรียนสิ่งแวดล้อม เช่น 3 เรียบร้อยแล้วของ R เนื่องจากโรงเรียนมัธยมเทคนิคใหม่คือ รูปแบบการศึกษาศตวรรษที่ 21 เซนต์มีประสิทธิภาพสิ่งแวดล้อม วิจัยในอนาคตอาจยังคงติดตามความคืบหน้าใหม่เทคนิคสูงของโรงเรียนและแผนงาน นักวิจัยในอนาคตอาจใช้ประเมินง่ายดายแนะนำไมล์ตราสารขอย่านในการวัดประสิทธิภาพของพวกเขาในพวกเขาอย่างไรใช้ลักษณะของ 21 เซนต์ศตวรรษการศึกษาโปรแกรม แบบสำรวจนี้อาจให้ข้อมูลที่อาจนำไปสู่การศึกษากรณีเฉพาะพันธุ์สนับสนุนครูและพัฒนาวิชาชีพมีปัจจัยที่สำคัญในวิธีการที่ครูได้สามารถรวมองค์ประกอบเซนต์ศตวรรษที่ 21 ในห้องเรียนของพวกเขา นักวิจัยในอนาคตอาจจะต้องการนักการศึกษาสำรวจเพื่อวัดปฏิบัติรวมวิจัยตาม 21 เซนต์ศตวรรษสอนประกอบเกี่ยวข้องกับบริบทการศึกษาศตวรรษที่ 21 เซนต์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามที่ระบุไว้ในด้านการสนับสนุนระบบการศึกษาของ MILE คู่มือมืออาชีพ
พัฒนาเป็นส่วนประกอบสำคัญในการอำนวยความสะดวกในการเปลี่ยนแปลงการเรียนการสอน ในการศึกษานี้
MILE คู่มือถูกนำมาใช้เป็นเครื่องมือในการช่วยให้ร่างองค์ประกอบที่สำคัญของโรงเรียนที่
ประสบความสำเร็จในการดำเนินการและสนับสนุนศตวรรษที่ 21 สภาพแวดล้อมการเรียนรู้เช่น 3
อาร์เอส เพราะโรงเรียนมัธยมเทคใหม่เป็นรูปแบบของที่มีประสิทธิภาพศตวรรษที่ 21 การศึกษา
สิ่งแวดล้อมการวิจัยในอนาคตจะยังคงติดตามความคืบหน้าเทคใหม่ของโรงเรียนมัธยม
และความคิดริเริ่ม นักวิจัยในอนาคตสามารถใช้การประเมินคู่มือ MILE On-line
เครื่องมือที่จะถามหลายหัวเมืองเพื่อวัดประสิทธิภาพของพวกเขาในวิธีที่พวกเขาจะ
ดำเนินการลักษณะของศตวรรษที่ 21 โปรแกรมการศึกษา การสำรวจครั้งนี้อาจ
ให้จำนวนเงินที่ใจดีของข้อมูลที่อาจนำไปสู่กรณีศึกษาเฉพาะเจาะจงมากขึ้น.
การพัฒนาอาชีพและการสนับสนุนครูเป็นปัจจัยที่สำคัญในวิธีการที่ครูมีความ
สามารถที่จะบูรณาการที่ 21 ศตวรรษที่องค์ประกอบในห้องเรียนของพวกเขา นักวิจัยในอนาคตนอกจากนี้ยังอาจ
ต้องการที่จะสำรวจการศึกษาเพื่อที่จะวัดการปฏิบัติที่บูรณาการของการวิจัยตามที่ 21
ศตวรรษที่ส่วนประกอบการเรียนการสอนที่เกี่ยวข้องกับศตวรรษที่ 21 บริบทการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตามที่ระบุในการสนับสนุนระบบการศึกษาด้านไมล์คู่มือการพัฒนาอาชีพ
เป็นส่วนประกอบสําคัญในการเปลี่ยนแปลงการสอน . ในการศึกษานี้ ใช้แนว
ไมล์เป็นเครื่องมือที่จะช่วยให้ร่างที่เป็นองค์ประกอบที่สำคัญของโรงเรียนที่
เรียบร้อยแล้วใช้ และสนับสนุน 21 ศตวรรษที่ 21 สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ เช่น 3
r .เพราะโรงเรียนเทคโนโลยีใหม่ที่มีประสิทธิภาพเป็นรูปแบบของศตวรรษที่ 21 การศึกษา
สิ่งแวดล้อมการวิจัยในอนาคตจะยังคงติดตามความคืบหน้าของโรงเรียน
เทคโนโลยีใหม่และการริเริ่ม . นักวิจัยในอนาคตสามารถใช้ไมล์คู่มือออนไลน์เครื่องมือการประเมิน
ถามหลายเขตเพื่อวัดประสิทธิภาพของพวกเขาในวิธีที่พวกเขามีการใช้คุณลักษณะของโปรแกรมการศึกษา
ในศตวรรษที่ 21 .การสำรวจนี้อาจ
ให้เยอะๆ ข้อมูลที่อาจนำไปสู่การศึกษากรณีเฉพาะเจาะจงมากขึ้น และสนับสนุนการพัฒนาวิชาชีพครู

ครูเป็นปัจจัยที่สำคัญในวิธีการที่สามารถรวมองค์ประกอบในศตวรรษที่ 21 ห้องเรียนของพวกเขา นักวิจัยในอนาคตอาจ
อยากสำรวจนักการศึกษาเพื่อวัดการบูรณาการการปฏิบัติของการวิจัยตาม
21ศตวรรษองค์ประกอบการเรียนการสอนที่เกี่ยวข้องกับบริบททางการศึกษาในศตวรรษที่ 21