This research aims to study the lev

This research aims to study the level of The Affective Domain skills in teaching and learning of Teacher under the jurisdiction, of the Secondary Education Service Area ofpice 15, Pattani. To compare The Affective Domain skills in teaching and learning of Teacher under the jurisdiction, of the Secondary Education Service Area ofpice 15, Pattani. BY variable Jurisdiction Education and work experience. And to study the landscape The Affective Domain skills in teaching and learning of Teacher under the jurisdiction, of the Secondary Education Service Area ofpice 15, Pattani.. The samples are teacher under the jurisdiction, of the Secondary Education Service Area ofpice 15 205 people have come to define the size of the sample. Using the formula of Yamane (1973) were used in this study is a semi-structured questionnaire. In analyzing the percentage Arithmetic Mean, standard deviation and F-test and the sample has a different significance. statistically The pair will be put to the test by the LSD (Least Significant Difference) and the frequency the findings of this study revealed as follows:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับของโดเมนเวบทักษะในการสอน และการเรียนรู้ของครูใต้อำนาจ ของ ofpice รองพื้นที่บริการการศึกษา 15 ปัตตานี การเปรียบเทียบโดเมนเวบทักษะในการสอน และการเรียนรู้ของครูใต้อำนาจ ของ ofpice รองพื้นที่บริการการศึกษา 15 ปัตตานี โดยตัวแปรอำนาจการศึกษาและประสบการณ์การทำงาน และศึกษาภูมิทัศน์ทักษะโดเมนเวบในการสอน และการเรียนรู้ของครูใต้อำนาจ ของ ofpice รองพื้นที่บริการการศึกษา 15 ปัตตานี... ตัวอย่างเป็นครูใต้อำนาจ พื้นที่บริการการศึกษารอง ofpice 15 205 คนมากำหนดขนาดของตัวอย่าง โดยใช้สูตรของ (1973) โดยถูกใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือ แบบสอบถามกึ่งโครงสร้าง ในการวิเคราะห์เปอร์เซ็นต์คณิต ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ F-test และตัวอย่างมีนัยสำคัญที่แตกต่างกัน ทางสถิติคู่จะถูกนำไปทดสอบ โดย LSD (ความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญน้อยที่สุด) และความถี่ผลการวิจัยของการศึกษาที่เปิดเผยดังต่อไปนี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับของทักษะจิตพิสัยในการเรียนการสอนและการเรียนรู้ของครูที่อยู่ภายใต้เขตอำนาจของเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ofpice 15 ปัตตานี เพื่อเปรียบเทียบทักษะจิตพิสัยในการเรียนการสอนและการเรียนรู้ของครูภายใต้เขตอำนาจของเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ofpice 15 ปัตตานี จำแนกตามการศึกษาสังกัดตัวแปรและประสบการณ์การทำงาน และศึกษาภูมิทัศน์ทักษะจิตพิสัยในการเรียนการสอนและการเรียนรู้ของครูภายใต้เขตอำนาจของเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ofpice 15 ปัตตานี .. กลุ่มตัวอย่างที่เป็นครูอยู่ภายใต้เขตอำนาจของรองพื้นที่ให้บริการการศึกษา ofpice 15 205 คนมี มาเพื่อกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่าง โดยใช้สูตรของ Yamane นี้ (1973) ถูกนำมาใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นแบบสอบถามกึ่งโครงสร้าง ในการวิเคราะห์ค่าร้อยละค่าเฉลี่ยเลขคณิตส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและ F-test และกลุ่มตัวอย่างมีความสำคัญที่แตกต่างกัน สถิติทั้งคู่จะถูกนำไปทดสอบโดย LSD (น้อยแตกต่างกัน) และความถี่ในการค้นพบของการศึกษานี้พบว่า:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับพฤติกรรมด้านจิตพิสัย และทักษะในการจัดการเรียนการสอน ของครู สังกัดของ ofpice เขตพื้นที่มัธยมศึกษา 15 , ปัตตานี เพื่อเปรียบเทียบพฤติกรรมด้านจิตพิสัย และทักษะในการจัดการเรียนการสอน ของครู สังกัดของ ofpice เขตพื้นที่มัธยมศึกษา 15 , ปัตตานี โดยการศึกษา สังกัด ตัวแปร และประสบการณ์ทำงาน และศึกษาภูมิด้านจิตพิสัย ทักษะในการจัดการเรียนการสอน ของครู สังกัดของ ofpice เขตพื้นที่มัธยมศึกษา 15 , ปัตตานี . . . . . . . กลุ่มตัวอย่าง เป็นครูสังกัด ของเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา ofpice 15 205 คนมากำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่าง โดยใช้สูตรของยามาเน่ ( 1973 ) สถิติที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ แบบสอบถามกึ่งโครงสร้าง . ในการวิเคราะห์ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ F-test และตัวอย่างที่มีความสำคัญที่แตกต่างกัน สถิติของคู่จะถูกทดสอบโดย LSD ( Least Significant Difference ) และความถี่ ผลการวิจัยพบว่า