This research was a quantitative re

This research was a quantitative research using multivariate statistical analysis techniques, i.e. linear
regression analysis. The subjects of this research were high school students who were in their grade 11. The
confidence level was 95% or 5% significance level. The sampling technique used purpose
The numbers of respondents were 72 students from two classes, each consisting of 36 students. The instrument of IT literacy includes understanding aspects of the virtual world and computer skills. Learning achievement is measured by giving 20 questions about science and IT literacy is measured by giving 10 questions related to IT literacy. Both instruments have been validated previously on their construct and statistical validates.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานวิจัยนี้เป็นวิจัยเชิงปริมาณโดยใช้เทคนิคการวิเคราะห์หลายตัวแปรทางสถิติเช่นเส้น
การวิเคราะห์การถดถอย เรื่องของการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนโรงเรียนมัธยมที่อยู่ในชั้นของพวกเขา 11 ระดับความเชื่อมั่น
เป็น 95% หรือ 5% ระดับนัยสำคัญ เทคนิคที่ใช้เพื่อการสุ่มตัวอย่าง
ตัวเลขของผู้ตอบแบบสอบถามที่ 72 นักเรียนจากสองชั้นเรียนประกอบด้วยนักเรียน 36 คนแต่ละเครื่องมือของมันความรู้รวมถึงความเข้าใจในแง่มุมของโลกและทักษะคอมพิวเตอร์เสมือน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจะถูกวัดโดยการให้ 20 คำถามเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และความรู้จะถูกวัดโดยการให้ 10 คำถามที่เกี่ยวข้องกับมันรู้ เครื่องมือทั้งสองได้รับการตรวจสอบก่อนหน้านี้ในการสร้างและตรวจสอบสถิติของพวกเขา.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

งานวิจัยนี้เป็นวิจัยเชิงปริมาณโดยใช้สถิติวิเคราะห์ตัวแปรพหุเทคนิค เชิงเส้นเช่น
วิเคราะห์การถดถอย หัวข้อการวิจัยนี้มีนักเรียนที่อยู่ในเกรดของ 11 ใน
ระดับความเชื่อมั่น 95% หรือ 5% ระดับนัยสำคัญ เทคนิคการสุ่มตัวอย่างการใช้วัตถุประสงค์
จำนวนผู้ตอบถูกนักเรียน 72 จากชั้นสอง แต่ละประกอบด้วยนักศึกษา 36 วัดวัดได้มีความเข้าใจด้านทักษะคอมพิวเตอร์และโลกเสมือน ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้การวัด โดยให้ 20 คำถามเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ และสามารถจะวัดให้ 10 คำถามที่เกี่ยวข้องกับ IT สามารถ เครื่องมือทั้งสองได้รับการตรวจสอบก่อนหน้านี้ในการสร้าง และตรวจสอบสถิติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงปริมาณโดยใช้เทคนิคการวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ multivariate การวิเคราะห์เช่นตามแนวยาว
( Log เรื่องของงานวิจัยนี้เป็นนักศึกษาโรงเรียนระดับสูงที่อยู่ในระดับ 11 ของพวกเขา ระดับ
ซึ่งจะช่วยสร้างความเชื่อมั่นให้เป็นระดับ 95% หรือ 5% มีความสำคัญ เทคนิคการสุ่มตัวอย่างที่ใช้ตามวัตถุประสงค์
หมายเลขของผู้ตอบแบบสอบถามมี 72 นักศึกษาจากสองชั้นเรียนแต่ละห้องประกอบไปด้วย 36 นักศึกษาอุปกรณ์นี้เป็นการศึกษารวมถึงด้านความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับโลกเสมือนจริงและทักษะทางคอมพิวเตอร์ การประสบความสำเร็จการศึกษาเป็นการวัดโดยให้ 20 คำถามเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และการรู้หนังสือนั้นเป็นการวัดโดยให้ 10 คำถามที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาได้ เครื่องมือทั้งสองได้รับการทดสอบก่อนที่จะตรวจสอบข้อมูลทางสถิติและสร้างของพวกเขา.