In recent years, Heckman models were used worldwide in
various studies in the fields of education and its return (Fersterer et
al., 1999; Caponi et al., 2000; Holmes, 2003), employment (Gray,
2000), female workforce supply (Kingdon et al., 2000; Nawata,
2003), participation of married women in the workforce (Mroz, 1987;
Serumaga-Zake and Kotze, 2003), migration (LeClere and
McLaughlin, 1997), Lanzona (1998), human capital (Robbins,
1999), agricultural production function (Heshmati, 1994), demand
for convenience food (Park and Capps, 1997), demand for
agricultural products (Tambi, 2001), demand for fresh and frozen
sea products (Cheng and Capps, 1988), and demand for sea
products (Manrique and Jensen, 1998). This method was used in
Turkey in return of education (Tansel, 1995), wages (Tansel ,
1998), human capital model (Erdoan, 1999), unemployment (Tacı
and Darıcı, 2009), demand for milk (Pazarlıolu et al., 2007), and
demand for food products (Akbay et al., 2008).
ในปีที่ผ่านมา รุ่น Heckman ใช้ทั่วโลกในการศึกษาต่าง ๆ ในเขตการศึกษาและคืนของ (Fersterer etal., 1999 Caponi และ al., 2000 โฮลมส์ 2003) ทำงาน (เทา(Kingdon et al., 2000; 2000), จัดหาแรงงานหญิง Nawataผู้หญิงในบุคลากร (Mroz, 1987; 2003), แต่งงานมีส่วนร่วมของSerumaga-Zake และ Kotze, 2003), โยกย้าย (LeClere และแม็กลาฟลิน 1997) Lanzona (1998), บุคลากร (ร็อบบินส์ต้องการฟังก์ชันการผลิตทางการเกษตร (Heshmati, 1994), 1999),สำหรับอาหารสะดวกซื้อ (พาร์คและ Capps, 1997), ความต้องการสินค้าเกษตร (Tambi, 2001), ความสด และแช่แข็งผลิตภัณฑ์ซี (เฉิงและ Capps, 1988), และความต้องการทะเลผลิตภัณฑ์ (Manrique และเจนเซน 1998) วิธีนี้ถูกใช้ในตุรกีกลับ (Tansel, 1995) การศึกษา ค่าจ้าง (Tanselปี 1998), ทุนมนุษย์รูปแบบว่างงาน (Erdo อัน 1999), (cı ตาและ Darıcı, 2009), ความต้องการนม (Pazarlıo lu et al., 2007), และความต้องการผลิตภัณฑ์อาหาร (Akbay et al., 2008)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ในปีที่ผ่านมารูปแบบ Heckman ถูกนำมาใช้ทั่วโลกในการ
ศึกษาต่าง ๆ ในด้านการศึกษาและการกลับมาของ (Fersterer และ
อัล, 1999;. Caponi et al, 2000;. โฮล์มส์, 2003) การจ้างงาน (สีเทา,
2000) การจัดหาแรงงานหญิง (Kingdon et al, 2000;. Nawata,
2003) การมีส่วนร่วมของผู้หญิงที่แต่งงานแล้วในแรงงาน (Mroz 1987;
Serumaga-Zake และ Kotze, 2003) การย้ายถิ่น (Leclèreและ
กิ้น, 1997), Lanzona (1998) ทุนมนุษย์ (ร็อบบินส์,
1999), ฟังก์ชั่นการผลิตทางการเกษตร (Heshmati, 1994) ความต้องการ
สำหรับอาหารความสะดวกสบาย (Park และแค๊ปส์, 1997), ความต้องการ
สินค้าเกษตร (Tambi, 2001), ความต้องการสำหรับสดและแช่แข็ง
ผลิตภัณฑ์ทะเล (Cheng และแค๊ปส์ 1988 ) และความต้องการสำหรับทะเล
ผลิตภัณฑ์ (Manrique และเซ่น, 1998) วิธีการนี้ถูกนำมาใช้ใน
ประเทศตุรกีในการกลับมาของการศึกษา (Tansel, 1995) ค่าจ้าง (Tansel,
1998) รุ่นทุนมนุษย์ (Erdo?, 1999), การว่างงาน (ตา? CI
และ Darici, 2009) ความต้องการสำหรับนม (Pazarlıo ? Lu et al., 2007) และ
ความต้องการสำหรับผลิตภัณฑ์อาหาร (Akbay et al., 2008)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ใน ปี ล่าสุด เฮ็กเมินรุ่นที่ใช้ทั่วโลกใน
การศึกษาต่าง ๆในด้านการศึกษาและผลตอบแทนของมัน ( fersterer et
al . , 1999 ; caponi et al . , 2000 ; โฮล์มส์ , 2003 ) การจ้างงาน ( สีเทา ,
2000 ) , หญิงแรงงานจัดหา ( คิงเดิ่น et al . , 2000 ; nawata
, 2003 ) การมีส่วนร่วมของสตรีในด้านแรงงาน ( มรอส , 1987 ;
serumaga zake และ kotze , 2003 ) , การย้ายถิ่น ( เลอแกลร์และ
กิ้น , 1997 )lanzona ( 1998 ) , ทุนมนุษย์ ( Robbins ,
1999 ) , ฟังก์ชั่นการผลิตทางการเกษตร ( heshmati , 1994 ) ความต้องการ
อาหารสะดวก ( Park และ แคปป , 1997 ) , ความต้องการ
ผลิตภัณฑ์การเกษตร ( tambi , 2001 ) , ตลาดสดและผลิตภัณฑ์ทะเลแช่แข็ง
( เฉิง และ แคปป , 1988 ) และ ความต้องการสินค้าทะเล
( Manrique ของและเจนเซ่น , 1998 ) วิธีการนี้ถูกนำมาใช้ในตุรกีในคืนของการศึกษา (
tansel , 1995 )ค่าจ้าง ( tansel
, 1998 ) , รุ่นทุนมนุษย์ ( erdo , 1999 ) , การว่างงาน ( ท่า C และ C ı
ดาร์ıı , 2009 ) , ความต้องการนม ( pazarl ı O Lu et al . , 2007 ) และ
อุปสงค์ผลิตภัณฑ์อาหาร ( akbay et al . , 2008 )
การแปล กรุณารอสักครู่..