who learned comprehension, scanning

who learned comprehension, scanning, and vocabulary strategies did not uniformly apply them during reading in core content areas

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เรียนรู้ทำความเข้าใจ การสแกน คำศัพท์ และกลยุทธ์ได้ไม่สม่ำเสมอเมื่อเทียบเคียงใช้ระหว่างการอ่านในพื้นที่เนื้อหาหลัก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่ได้เรียนรู้ความเข้าใจในการสแกนและกลยุทธ์คำศัพท์ที่ไม่สม่ำเสมอใช้พวกเขาในระหว่างการอ่านในพื้นที่เนื้อหาหลัก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่เรียนด้วยความเข้าใจ และการใช้คำศัพท์ไม่ขึ้นระหว่างการอ่านในพื้นที่เนื้อหาหลัก