let us assume that Stewart Jackson

let us assume that Stewart Jackson wanted to implement his teaching until next week. what would he have to do ? Jackson's sequence of learning experiences for students has been describeb only in its skeletal structure, still it should provide a basis for analyzing the classroom environment.Activity 1 is geared to large-group instruction,and the children will have to be able to see the demonstration performed by the teacher.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราสมมติว่า สจ๊วต Jackson อยากดำเนินการสอนจนถึงสัปดาห์ถัดไป เขาต้องทำอะไร ลำดับของ Jackson ของประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับนักเรียนที่ได้รับ describeb ในโครงสร้างอีก ยัง มันควรใช้เป็นข้อมูลพื้นฐานสำหรับการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมห้องเรียนกิจกรรม 1 จะมุ่งให้คำแนะนำกลุ่มขนาดใหญ่ และเด็ก ๆ จะสามารถดูการสาธิตทำตามครู

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ให้เราคิดว่าสจ๊วร์แจ็คสันต้องการที่จะดำเนินการการเรียนการสอนของเขาจนกว่าจะถึงสัปดาห์ต่อไป สิ่งที่เขาจะต้องทำอย่างไร ลำดับของแจ็คสันจากประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับนักเรียนที่ได้รับการ describeb เฉพาะในโครงสร้างกระดูกของมันก็ยังควรให้พื้นฐานสำหรับการวิเคราะห์ environment.Activity ห้องเรียน 1 มุ่งไปที่การเรียนการสอนกลุ่มใหญ่และเด็กจะต้องสามารถที่จะดูการสาธิต ดำเนินการโดยครู

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ให้เราสมมติว่าสจ๊วตแจ็คสันต้องการที่จะใช้ในการสอนของเขาจนกว่าจะถึงสัปดาห์หน้า สิ่งที่เขาจะต้องทำ แจ็คสันลำดับประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับนักเรียนที่ได้รับ describeb เพียงในของกระดูกโครงสร้างก็ควรให้พื้นฐานสำหรับการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมของห้องเรียน กิจกรรมที่ 1 เหมาะกับการสอนกลุ่มใหญ่และเด็กจะต้องสามารถดูการสาธิตการสอน