Task-based instruction, or TBI (als

Task-based instruction, or TBI (also known as task-based teaching), is another
methodology that can be regarded as developing from a focus on classroom
processes. In the case of TBI, the claim is that language learning will result from
creating the right kinds of interactional processes in the classroom, and the best
way to create these is to use specially designed instructional tasks

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานสอน หรือ TBI (ยังเรียกว่างานสอน), เป็นอื่นวิธีการที่อาจถือเป็นการพัฒนาจากการเน้นการเรียนกระบวนการ ในกรณีของ TBI เรียกร้องคือการ ที่จะได้เรียนรู้ภาษาจากสร้างกระบวนการ interactional เหมาะในห้องเรียน และดีสุดวิธีการสร้างเหล่านี้คือการ ใช้งานจัดการเรียนการสอนที่ออกแบบเป็นพิเศษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนการสอนตามงานหรือการบาดเจ็บที่สมอง (หรือเรียกว่าการเรียนการสอนตามงาน) เป็นอีกหนึ่ง
วิธีที่สามารถถือเป็นการพัฒนาจากการมุ่งเน้นในห้องเรียน
กระบวนการ ในกรณีของการบาดเจ็บที่สมองที่เรียกร้องก็คือการเรียนรู้ภาษาจะเป็นผลมาจาก
การสร้างชนิดที่เหมาะสมของกระบวนการปฏิสัมพันธ์ในห้องเรียนและที่ดีที่สุด
วิธีหนึ่งในการสร้างเหล่านี้คือการใช้งานการเรียนการสอนการออกแบบเป็นพิเศษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งานการสอนหรือ TBI ( หรือที่เรียกว่าภาษาสอน ) , อื่นวิธีการที่สามารถถือเป็นการพัฒนาจากมุ่งเน้นไปที่ห้องเรียนกระบวนการ ในกรณีของ TBI , อ้างคือการเรียนรู้ภาษาจะมีผลจากการสร้างชนิดด้านขวาของกระบวนการปฏิสัมพันธ์ในชั้นเรียน และดีที่สุดวิธีสร้างเหล่านี้คือการใช้ออกแบบการสอนงาน