bidirectional, so that if an indivi

bidirectional, so that if an individual experiences stress in their working environment,
they will be likely to feel lower occupational commitment. This concurs with research
by Jamal (1990) who concluded that when individuals are confronted with high job
stressors it is quite reasonable for them to experience a decrease in occupational
commitment, low job satisfaction, and a higher desire to leave the profession.
Achievement strivings was found to be a significant predictor of perceived stress
with a moderate positive effect, indicating that as achievement strivings increase, stress
increases also. This finding is consistent with Jex et al. (2002) who reported that
relations between stressors and strains were strongest amongst those reporting higher
levels of achievement strivings. The implications of these findings are that it is possible
that in situations where highly motivated and ambitious individuals come into contact
with unavoidable environmental job stressors, perceptions of stress will increase.
Consequently, it appears that job stressors will have the greatest negative impact on
those individuals who are motivated to strive for high levels of achievement.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แบบสองทิศทาง เพื่อว่าถ้าแต่ละบุคคลมีความเครียดในการทำงาน ประสบการณ์พวกเขาจะมีแนวโน้มที่จะรู้สึกมั่นใจอาชีพต่ำกว่า นี้ concurs กับวิจัยโดยนี (1990) ที่ข้อสรุปว่า เมื่อบุคคลเผชิญกับงานสูงความเครียดจึงค่อนข้างเหมาะสมสำหรับพวกเขาจะพบการลดลงอาชีวความมุ่งมั่น ความพึงพอใจในงานต่ำ และความปรารถนาที่สูงกว่าจะออกจากอาชีพพบความสำเร็จ strivings จะ ทำนายอย่างมีนัยสำคัญของความเครียดการรับรู้ด้วยผลบวกปานกลาง ระบุว่า เป็นความสำเร็จ strivings เพิ่มขึ้น ความเครียดนอกจากนี้ยังเพิ่มขึ้น ค้นหานี้จะสอดคล้องกับของ Jex et al. (2002) ที่รายงานว่าความสัมพันธ์ระหว่างความเครียดและสายพันธุ์แข็งแกร่งผู้รายงานสูงระดับของความสำเร็จ strivings ผลกระทบของการค้นพบเหล่านี้จะเป็นไปได้ว่าในสถานการณ์ที่บุคคลมีแรงจูงใจ และมีความทะเยอทะยานสูงเข้ามาติดต่อกับงานด้านสิ่งแวดล้อมที่ไม่อาจหลีกเลี่ยงความเครียด การรับรู้ของความเครียดจะเพิ่มขึ้นดังนั้น ปรากฏว่า ความเครียดในงานจะมีผลกระทบเชิงลบมากที่สุดบุคคลผู้ที่มีแรงจูงใจพยายามทำให้สำเร็จในระดับสูง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แบบสองทิศทางเพื่อว่าถ้าประสบการณ์ของแต่ละคนมีความเครียดในสภาพแวดล้อมการทำงานของพวกเขา
พวกเขาจะมีแนวโน้มที่จะรู้สึกมุ่งมั่นในการประกอบอาชีพที่ต่ำกว่า นี้เห็นพ้องกับการวิจัย
โดยออสการ์ (1990) ซึ่งได้ข้อสรุปว่าเมื่อบุคคลที่กำลังเผชิญหน้ากับงานที่สูง
เกิดความเครียดมันค่อนข้างเหมาะสมสำหรับพวกเขาที่จะได้สัมผัสกับการลดลงของการประกอบอาชีพ
มุ่งมั่นพึงพอใจในงานที่ต่ำและความปรารถนาที่สูงขึ้นเพื่อออกจากอาชีพ.
ยื้อแย่งความสำเร็จเป็น พบว่าเป็นปัจจัยบ่งชี้ที่สำคัญของการรับรู้ความเครียด
ที่มีผลบวกในระดับปานกลางแสดงให้เห็นว่าเป็นความสำเร็จการยื้อแย่งเพิ่มความเครียด
เพิ่มขึ้นนอกจากนี้ยังมี การค้นพบนี้มีความสอดคล้องกับ Jex et al, (2002) ที่รายงานว่า
ความสัมพันธ์ระหว่างเกิดความเครียดและสายพันธุ์มีความแข็งแกร่งที่สุดในหมู่ผู้ที่รายงานสูงกว่า
ระดับของการยื้อแย่งกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ผลกระทบของการค้นพบเหล่านี้เป็นว่ามันเป็นไปได้
ว่าในสถานการณ์ที่ประชาชนมีแรงจูงใจสูงและมีความทะเยอทะยานที่เข้ามาติดต่อ
กับหลีกเลี่ยงไม่ให้เกิดความเครียดในการทำงานด้านสิ่งแวดล้อม, การรับรู้ของความเครียดจะเพิ่มขึ้น.
ดังนั้นก็ปรากฏว่าเกิดความเครียดในการทำงานจะมีผลกระทบเชิงลบมากที่สุดเกี่ยวกับ
บุคคลเหล่านั้น ที่มีแรงจูงใจที่จะมุ่งมั่นในระดับสูงของความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สองทิศทาง ดังนั้นหากบุคคลประสบการณ์ความเครียดในสภาพแวดล้อมการทำงานของพวกเขาพวกเขาจะมีแนวโน้มที่จะรู้สึกลดลงจากความมุ่งมั่น นี้ concurs กับการวิจัยโดยจามัล ( 1990 ) ที่สรุปได้ว่าเมื่อบุคคลเผชิญกับงานสูงความเครียดมันค่อนข้างเหมาะสมสำหรับพวกเขาจะพบการลดลงในอาชีพความผูกพัน ความพึงพอใจในงานต่ำ และความต้องการที่สูงขึ้นจากอาชีพstrivings ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนพบว่าเป็นลักษณะสำคัญของการรับรู้ความเครียดกับข้อมูลเชิงบวก ระบุว่า เป็นผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน strivings เพิ่มความเครียดเพิ่มด้วย การค้นพบนี้สอดคล้องกับเจ็ก et al . ( 2545 ) ที่รายงานว่าความสัมพันธ์ระหว่างความเครียดและสายพันธุ์ที่แข็งแกร่งในหมู่ผู้ที่รายงานสูงกว่าระดับของ strivings ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความหมายของการค้นพบนี้จะเป็นไปได้ในสถานการณ์ที่มีแรงจูงใจสูงและบุคคลที่ทะเยอทะยานมาติดต่อกับงานด้านสิ่งแวดล้อมย่อมมีความเครียด การรับรู้ความเครียดจะเพิ่มขึ้นจากนั้น ปรากฏว่างานความเครียดจะมีผลกระทบเชิงลบมากที่สุดในบุคคลผู้ที่มีแรงจูงใจที่จะมุ่งมั่นสูง ระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน