This research aimed : 1) to study t

This research aimed : 1) to study the level of to the classroom research doing and the level of factors effecting to the classroom research doing of teachers in school under the office the secondary education area 19th, 2) to study the relationship between to the classroom research doing with the factors effecting to the classroom research doing of teachers, 3) to study the factors effecting to the classroom research doing of teachers with the classroom research doing, and 4) to construct the predictive equation of their classroom research doing. The samples were 322 teachers drawn from those schools. Questionnaires was employed for data collection which earned data were analyzed to obtain percentage, mean, standard deviation, Pearson’s product moment correlation coefficient and multiple regression by using Enter method. The predictive variables which related to criterion variables significantly were selected in order to construct the predictive equation which factors effecting to the classroom research doing of teachers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์: 1) เพื่อศึกษาระดับของการวิจัยชั้นเรียน ระดับของปัจจัยที่มีผลต่อการเรียนและทำวิจัยทำของครูในโรงเรียนสังกัดสำนักงานพื้นที่การศึกษา 19, 2) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างงานวิจัยห้องเรียนทำกับปัจจัยที่มีผลต่อการวิจัยชั้นเรียนทำของครู 3) เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการวิจัยชั้นเรียน ของครูกับการเรียนทำวิจัยทำ และ 4) เพื่อสร้างสมการของงานวิจัยชั้นเรียนของพวกเขาทำ ตัวอย่าง 322 ครูออกจากโรงเรียนได้ มีจ้างแบบสอบถามสำหรับเก็บรวบรวมข้อมูลที่มีวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้รับเปอร์เซ็นต์ ค่าเฉลี่ย ส่วน เบี่ยงเบนมาตรฐาน สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สันผลิตภัณฑ์และหลายถดถอย โดยใช้วิธี Enter ตัวแปรทำนายที่เกี่ยวข้องกับตัวแปรเกณฑ์อย่างมีนัยสำคัญได้เลือกเพื่อสร้างสมการทำนายทำของครูงานวิจัยปัจจัยที่มีผลต่อการเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อศึกษาระดับของการวิจัยในชั้นเรียนการทำและระดับของปัจจัยที่มีผลต่อวิจัยในชั้นเรียนการทำของครูในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่ 19 รอง 2) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างห้องเรียน การวิจัยทำกับปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการวิจัยในชั้นเรียนการทำของครู 3) เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการวิจัยในชั้นเรียนของครูทำวิจัยในชั้นเรียนที่มีการทำและ 4) เพื่อสร้างสมการพยากรณ์วิจัยในชั้นเรียนของพวกเขาทำ กลุ่มตัวอย่างเป็นครู 322 มาจากโรงเรียนเหล่านั้น แบบสอบถามเป็นลูกจ้างในการเก็บรวบรวมข้อมูลที่ได้รับข้อมูลมาวิเคราะห์เพื่อให้ได้ร้อยละค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์เพียร์สันและการถดถอยพหุคูณโดยใช้วิธีการใส่ ตัวแปรพยากรณ์ที่เกี่ยวข้องกับตัวแปรเกณฑ์อย่างมีนัยสำคัญได้รับการคัดเลือกในการที่จะสร้างสมการทำนายซึ่งปัจจัยที่มีผลการวิจัยในชั้นเรียนของครูทำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1 ) เพื่อศึกษาระดับของการทำวิจัยในชั้นเรียนและระดับของปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการวิจัยในชั้นเรียนของครูให้ทำในโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยม 19 , 2 ) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ ระหว่างการทำวิจัยในชั้นเรียนกับปัจจัยที่มีผลต่อการทำวิจัยในชั้นเรียนของครู3 ) เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการวิจัยในชั้นเรียนของครูกับการวิจัยในชั้นเรียน ทำ ทำ และ 4 ) เพื่อสร้างสมการพยากรณ์ของการวิจัยในชั้นเรียนของพวกเขาทำ จำนวน 322 คน ครูจากโรงเรียน แบบสอบถามที่ใช้ในการเก็บรวบรวม ข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์หาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน และการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณโดยใช้ระบุวิธี ตัวแปรทำนายที่มีความสัมพันธ์กับตัวแปรเกณฑ์อย่างมีนัยสำคัญถูกเลือกเพื่อสร้างสมการทำนายปัจจัยที่มีผลต่อการทำวิจัยในชั้นเรียนของครู