Lesson Plan:Multiplying Fractions 1

Lesson Plan:
Multiplying Fractions 1. Exploration: Introduce the concept
with a question. "I need to cut a recipe in half.
What is 1/2 of 3/4 of a cup of flour?" Let them explore! They already know that to cut something in half
or two pieces, we can multiply it by 1/2. But how do we multiply something less than 1
(3/4) by 1/2? Some will multiply the numerators and denominators:
1x2 and 3x4 = 2/12. Some will try to cut each piece of 3/4 in half, and almost succeed:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แผนการสอน:คูณเศษส่วน 1 สำรวจ: แนะนำแนวคิดกับคำถาม "ฉันจำเป็นต้องตัดสูตรครึ่งคืออะไร 1/2 3/4 ถ้วยแป้ง ปล่อยให้พวกเขาได้ พวกเขารู้อยู่แล้วที่จะตัดบางสิ่งบางอย่างในช่วงครึ่งปีหรือสองชิ้น เราสามารถคูณ ด้วย 1/2 แต่วิธีทำเราคูณบางน้อยกว่า 1(3/4) โดย 1/2 บางส่วนจะคูณ numerators และ denominators:1 x 2 และ 3 x 4 = 2/12 บางคนจะพยายามตัด 3/4 ชิ้นละครึ่ง และเกือบประสบความสำเร็จ:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แผนการสอน:
คูณเศษส่วน 1. สำรวจ:
แนะนำแนวคิดด้วยคำถาม "ผมจำเป็นต้องตัดสูตรในช่วงครึ่งปี.
อะไรคือสิ่งที่ 1/2 3/4 ถ้วยแป้งหรือไม่?" ปล่อยให้พวกเขาสำรวจ! พวกเขารู้อยู่แล้วว่าจะตัดบางสิ่งบางอย่างในช่วงครึ่งปีหรือสองชิ้นเราสามารถคูณด้วย 1/2
แต่อย่างไรเราคูณสิ่งที่น้อยกว่า 1
(3/4) โดย 1/2? บางคนจะคูณ numerators และ denominators:
1x2 และ 3x4 = 2/12 บางคนจะพยายามที่จะตัดชิ้นส่วนของ 3/4 ในช่วงครึ่งปีในแต่ละครั้งและเกือบประสบความสำเร็จ:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แผนการสอน :
การคูณเศษส่วน 1 สำรวจ : แนะนำแนวคิด
ด้วยคำถาม " . ฉันต้องตัดสูตรครึ่ง
อะไรคือ 1 / 2 3 / 4 ถ้วยของแป้ง ? " ให้สํารวจ พวกเขารู้แล้วว่า จะตัดอะไรอีก
หรือสองชิ้น เราสามารถคูณด้วย 1 / 2 แต่อย่างไรเราคูณอะไรน้อยกว่า 1
( 3 / 4 ) 1 / 2 บางคนจะคูณตัวเลข และการเรียนคณิตศาสตร์ :
และ 1x2 3x4 = 2 / 12 บางคนพยายามจะตัดแต่ละชิ้น 3 / 4 นิ้วครึ่ง และเกือบจะประสบความสำเร็จ :