The effective teacher recognizes ac

The effective teacher recognizes academic instruction as central to his or her role. This focus in instruction guides not only the teacher`s own planning and classroom behavior, it also comes across clearly to students and represents the mayor element in a robust leaning environment.The teacher may say to students."It is my job to see that you succeed,"or."I want you to be prepared for life beyond the schoolhouse door."Although effective teacher believe that students must be challenged,they also realize that students need to experience success.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูมีประสิทธิภาพรู้จักสอนวิชาการเป็นกลางกับบทบาทของเขา หรือเธอ คู่มือนี้มุ่งเน้นในการเรียนการสอนไม่เพียงแต่การวางแผนของครูและห้องเรียนพฤติกรรม ยังมาผ่านอย่างชัดเจนให้นักเรียน และแสดงถึงองค์ประกอบนายกเทศมนตรีในสภาพแวดล้อมทนทานเอน ครูอาจพูดกับนักเรียน" มันเป็นงานของฉันเพื่อดูว่า คุณประสบความสำเร็จ "หรือ" ฉันต้องการจะเตรียมไว้สำหรับชีวิตนอกเหนือจากประตูโรงเรียน" แม้ว่าครูที่มีประสิทธิภาพเชื่อที่ต้องท้าทายนักเรียน พวกเขายังตระหนักดีว่า นักเรียนต้องประสบความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูที่มีประสิทธิภาพโดยคำนึงถึงการเรียนการสอนวิชาการเป็นหัวใจสำคัญที่ทำให้บทบาทของเขาหรือเธอ มุ่งเน้นในการเรียนการสอนนี้จะแนะนำไม่เพียง แต่ตัวเอง teacher`s การวางแผนและพฤติกรรมในชั้นเรียนก็ยังข้ามมาอย่างชัดเจนให้กับนักเรียนและแสดงให้เห็นถึงองค์ประกอบนายกเทศมนตรีในที่แข็งแกร่งพิงครูสภาพแวดล้อมอาจจะพูดให้กับนักเรียน. "มันเป็นหน้าที่ของผมที่จะเห็นว่า คุณประสบความสำเร็จ "หรือ." ฉันต้องการให้คุณที่จะต้องเตรียมสำหรับชีวิตเกินประตูโรงเรียนได้. "แม้ว่าครูที่มีประสิทธิภาพเชื่อว่านักเรียนจะต้องได้รับการท้าทายพวกเขายังตระหนักดีว่านักเรียนจำเป็นต้องมีประสบการณ์ความสำเร็จ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อาจารย์สอนวิชาการมีประสิทธิภาพจำเป็น กลาง กับบทบาทของเขาหรือเธอ นี้ไม่เพียง แต่มุ่งเน้นในการสอนคู่มือครู ` s วางแผนเอง และพฤติกรรมในชั้นเรียน นอกจากนี้ยังมาในอย่างชัดเจนเพื่อนักเรียนและเป็นตัวแทนนายกเทศมนตรีองค์ประกอบที่แข็งแกร่งพิงสภาพแวดล้อม ครูพูดกับนักเรียน " มันเป็นงานของฉันที่จะเห็นคุณประสบความสำเร็จ " หรือ " ฉันต้องการให้คุณเตรียมตัวให้พร้อมสำหรับ ชีวิตหลังประตูอาคารเรียน " ถึงแม้ว่าครูอย่างมีประสิทธิภาพ เชื่อว่านักเรียนจะต้องท้าทาย พวกเขายังตระหนักว่านักเรียนต้องประสบความสำเร็จ