Information Retrieval Competency: F

Information Retrieval Competency: For the retrieval of information process, being able to establish a healthy
communication, being able to convey thoughts freely about any subject, being able to convey information via e-mail,
being able to use the ways to reach information in the internet, being able to use cell phones to reach to new
information, being able to use social networks in order to reach information.
Digital Competency: Being able to use computers to save information, being able to use internet and other
communication tools.
Decision Making Competency: Being able to assess to what extent goals set have been reached, Being able to
solve all the problems before career development, assessing the risks of professional development process, being
able to assess the time while learning a new subject.
As it is indicated above, it has a great importance that the individuals have the above mentioned competencies for
the continuity of life-long learning approach. It is especially important for the teachers who have an important place
in the development of the society, as a necessity of life-long learning approach they are expected to be open to
learning, to renew, improve himself/herself, to adapt knowledge change and innovations and to have the abilities of
using new information-communication technologies in teaching/learning activities as an advantage of contemporary
education comprehension.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความสามารถในการเรียกข้อมูล: สำหรับการเรียกกระบวนการข้อมูล ความสามารถในการสร้างสุขภาพที่ดีการสื่อสาร ความสามารถในการถ่ายทอดความคิดอย่างอิสระเกี่ยวกับเรื่องใด ๆ ความสามารถในการถ่ายทอดข้อมูลผ่านทางอีเมล์สามารถใช้วิธีการเข้าถึงข้อมูลในอินเตอร์เน็ต ความสามารถในการใช้โทรศัพท์มือถือถึงใหม่ข้อมูล ความสามารถในการใช้เครือข่ายสังคมเพื่อเข้าถึงข้อมูลความสามารถด้านดิจิตอล: ความสามารถในการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อบันทึกข้อมูล สามารถใช้อินเทอร์เน็ต และอื่น ๆเครื่องมือสื่อสารตัดสินความสามารถ: ความสามารถในการประเมินการตั้งเป้าหมายอะไรขอบเขตได้แล้ว ความสามารถในการแก้ปัญหาทั้งหมดก่อนที่จะพัฒนาอาชีพ การประเมินความเสี่ยงของกระบวนการพัฒนาอาชีพ การสามารถประเมินเวลาเรียนเรื่องใหม่ตามที่ได้ระบุไว้ข้างต้น มันมีความสำคัญที่บุคคลที่มีความสามารถดังกล่าวข้างต้นความต่อเนื่องของวิธีการเรียนรู้ตลอดชีวิต จำเป็นอย่างยิ่งสำหรับครูผู้สอนที่มีสถานสำคัญในการพัฒนาสังคม เป็นความจำเป็นวิธีการเรียนรู้ตลอดชีวิตของ พวกเขาคาดว่าจะเปิดให้การเรียนรู้ ต่ออายุ ปรับเอง การปรับเปลี่ยนความรู้และนวัตกรรม และมีความสามารถของใช้เทคโนโลยีการสื่อสารข้อมูลในกิจกรรมการเรียนการสอนเป็นข้อดีของการร่วมสมัยการศึกษาทำความเข้าใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดึงข้อมูล Competency: สำหรับการดึงของกระบวนการข้อมูลความสามารถในการสร้างสุขภาพดี
การสื่อสารความสามารถในการถ่ายทอดความคิดได้อย่างอิสระเกี่ยวกับเรื่องใด ๆ ความสามารถในการถ่ายทอดข้อมูลผ่านทาง e-mail,
ความสามารถในการใช้วิธีการที่จะเข้าถึงข้อมูลในการ อินเตอร์เน็ต, ความสามารถในการใช้โทรศัพท์มือถือเพื่อเข้าถึงใหม่
. ข้อมูลความสามารถในการใช้เครือข่ายทางสังคมเพื่อให้สามารถเข้าถึงข้อมูล
ดิจิตอลสมรรถนะ: ความสามารถในการใช้คอมพิวเตอร์เพื่อบันทึกข้อมูลความสามารถในการใช้อินเทอร์เน็ตและอื่น ๆ
. เครื่องมือการสื่อสาร
การตัดสินใจ สมรรถนะ: ความสามารถในการประเมินสิ่งที่เป้าหมายขอบเขตกำหนดได้รับถึงความสามารถในการ
แก้ปัญหาทั้งหมดก่อนที่จะพัฒนาอาชีพการประเมินความเสี่ยงของกระบวนการพัฒนามืออาชีพเป็น
สามารถที่จะประเมินเวลาในขณะที่การเรียนรู้เรื่องใหม่.
ตามที่ได้ระบุไว้ ดังกล่าวข้างต้นก็มีความสำคัญมากที่บุคคลมีความสามารถดังกล่าวข้างต้น
ต่อเนื่องของวิธีการเรียนรู้ตลอดชีวิต มันเป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับครูผู้สอนที่มีสถานที่สำคัญ
ในการพัฒนาของสังคมเป็นความจำเป็นของวิธีการเรียนรู้ตลอดชีวิตที่พวกเขาคาดว่าจะเปิดให้
การเรียนรู้ที่จะต่ออายุการปรับปรุงตัวเอง / ตัวเองในการปรับตัวเปลี่ยนแปลงความรู้และ นวัตกรรมและมีความสามารถใน
การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศการสื่อสารใหม่ ๆ ในการเรียนการสอน / กิจกรรมการเรียนรู้ที่เป็นประโยชน์จากการร่วมสมัย
เข้าใจการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสามารถในการสืบค้นข้อมูลสำหรับการสืบค้นการประมวลผลข้อมูล สามารถสร้างสุขภาพดีการสื่อสาร สามารถถ่ายทอดความคิดได้อย่างอิสระเกี่ยวกับเรื่องใด ๆ ความสามารถในการถ่ายทอดข้อมูลผ่านทางอีเมล์สามารถใช้วิธีการเข้าถึงข้อมูลในอินเทอร์เน็ต ที่สามารถใช้โทรศัพท์มือถือเพื่อเข้าถึงใหม่ข้อมูล สามารถใช้เครือข่ายทางสังคมในการเข้าถึงข้อมูลแบบดิจิตอล สามารถใช้คอมพิวเตอร์เพื่อบันทึกข้อมูล สามารถใช้อินเทอร์เน็ตและอื่น ๆเครื่องมือสื่อสารการตัดสินใจ ความสามารถ : สามารถประเมินว่าเป้าหมายการตั้งค่าขอบเขตที่ได้รับการถึงได้แก้ทุกปัญหาก่อนการพัฒนาอาชีพ การประเมินความเสี่ยงของกระบวนการพัฒนาอาชีพ เป็นสามารถประเมินเวลาในขณะที่การเรียนรู้เรื่องใหม่ตามที่ระบุข้างต้น มันมีความสำคัญอย่างยิ่งที่บุคคลที่มีความสามารถดังกล่าวความต่อเนื่องของการเรียนรู้ตลอดชีวิต ) มันเป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับครูที่ยังเป็นสถานที่ที่สำคัญในการพัฒนาของสังคมเป็นสิ่งจำเป็นของการเรียนรู้ตลอดชีวิต วิธีที่พวกเขาคาดว่าจะเปิดการเรียนรู้ , ต่ออายุ , ปรับปรุงตนเอง เพื่อปรับเปลี่ยนและนวัตกรรมความรู้และมีความสามารถของการใช้เทคโนโลยีการสื่อสารข้อมูลใหม่ในกิจกรรมการเรียนการสอนที่เป็นประโยชน์ของร่วมสมัยความเข้าใจในการศึกษา