The first in study each language, t

The first in study each language, the children will begin sing a song about consonant (ABC song). Singing ABC song will make the children can remember consonant in language because the music can activate the brain from their listen and sing−it is imitation and repeat. Dr. Jonathan Bolduc compiled a literature review of many studies examining childhood literacy and its relationship to music education. These studies have found that musical training can help children between the ages of four and six years old learn to read and write. (In 2006) The song was use as tool to help in learning language. Song can also be assist child who is autistic.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครั้งแรกในการศึกษาแต่ละภาษาเด็กจะเริ่มร้องเพลงเกี่ยวกับพยัญชนะ (ABC เพลง) ร้องเพลง ABC จะทำให้เด็กสามารถจำพยัญชนะในภาษาเพราะเพลงสามารถเปิดใช้งานสมองของพวกเขาจากการฟังและร้องเพลงมันคือการเลียนแบบและทำซ้ำ ดร. โจนาธาน Bolduc รวบรวมทบทวนวรรณกรรมของการศึกษาจำนวนมากการตรวจสอบความรู้ในวัยเด็กและความสัมพันธ์กับการศึกษาดนตรี การศึกษาเหล่านี้ได้พบว่าการฝึกอบรมดนตรีสามารถช่วยให้เด็กทุกเพศทุกวัยสี่และหกปีระหว่างเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียน (ในปี 2006) เพลงที่เป็นใช้เป็นเครื่องมือที่จะช่วยในการเรียนรู้ภาษา เพลงนี้ยังสามารถให้ความช่วยเหลือเด็กที่เป็นออทิสติก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครั้งแรกในการศึกษาแต่ละภาษา เด็กจะเริ่มร้องเพลงเกี่ยวกับพยัญชนะ ( เพลง ) ร้องเพลงจะทำให้เด็กสามารถจดจำพยัญชนะในภาษาเพราะดนตรีสามารถกระตุ้นสมองจากการฟังและร้องเพลง−มีการเลียนแบบ และทำซ้ำ ดร.โจนาธาน โบลเดิ่กเรียบเรียงทบทวนวรรณกรรมของหลายการศึกษาตรวจสอบความรู้ในวัยเด็กและความสัมพันธ์ของการศึกษาดนตรี การศึกษานี้พบว่า การฝึกดนตรีสามารถช่วยให้เด็กอายุระหว่างสี่และหกขวบเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียน ( 2006 ) เพลงที่ถูกใช้เป็นเครื่องมือเพื่อช่วยในการเรียนรู้ภาษา เพลงยังสามารถช่วยเหลือเด็กที่เป็นออทิสติก