student's acceptance within the nur

student's acceptance within the nursing team and a well-documented individual nursing care is also related with student's satisfaction. However, student's satisfaction was found to change according to the level of study,indicating that learning needs and expectations differentiate as student coming up the " ladder of competence" indicating that clinical supervision and support need to be tailored according to the their individual needs.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ยอมรับของนักเรียนภายในทีมการพยาบาลและพยาบาลผู้ได้รับแต่ละคนเป็นยังเกี่ยวข้องกับความพึงพอใจของนักเรียน อย่างไรก็ตาม ความพึงพอใจของนักเรียนพบการเปลี่ยนแปลงตามระดับการศึกษา การแสดงการเรียนรู้ที่ต้องการ และความคาดหวังที่แตกต่างเป็นนักศึกษาที่กำลังมาถึง "ขั้นบันไดของความสามารถ" แสดงว่า ดูแลทางคลินิกและการสนับสนุนที่จำเป็นต้องปรับแต่งตามความต้องการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การยอมรับของนักเรียนภายในทีมการพยาบาลและการดูแลรักษาพยาบาลของแต่ละบุคคลดีเอกสารยังเกี่ยวข้องกับความพึงพอใจของนักเรียน อย่างไรก็ตามความพึงพอใจของนักเรียนพบว่าเปลี่ยนแปลงไปตามระดับของการศึกษาแสดงให้เห็นว่าต้องการการเรียนรู้และความคาดหวังแตกต่างเป็นนักเรียนขึ้นมาว่า "บันไดของความสามารถ" แสดงให้เห็นว่าการกำกับดูแลทางคลินิกและการสนับสนุนจะต้องมีการปรับแต่งตามความต้องการของแต่ละคน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนได้รับการยอมรับภายในทีมการพยาบาลและการพยาบาลบุคคลข้อมูลยังเกี่ยวข้องกับความพึงพอใจของนักเรียน อย่างไรก็ตาม ความพึงพอใจของนักเรียน พบว่า การเปลี่ยนแปลงตามระดับของการศึกษาแสดงให้เห็นว่าการเรียนรู้ความต้องการและความคาดหวังแยกเป็นนักเรียนขึ้นมา " บันไดของความสามารถ " แสดงให้เห็นว่าการนิเทศทางคลินิกและสนับสนุนต้องมีการปรับแต่งตามความต้องการของพวกเขา .