Further, we believe that the basic

Further, we believe that the basic knowledge processes
do not provide the right level of abstraction for
formulating the requirements that a corporate memory
implementation should satisfy, because they are not
directly related to the goals of organizations (Stein &
Zwass, 1995). The ultimate goal of organizations is not
to maximize knowledge development, storage, distribution
and combination per se, but to improve the
competitive power by continuously adapting the organization
to the external environment (market, social and
political climate, customer preferences etc.). The requirements
of a corporate memory implementation should
therefore be formulated in terms of these adaptation
(=learning) processes. Section 3 presents an analysis of
how learning takes place in organizations and how these
learning processes relate to the basic knowledge processes.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ต่อไป เราเชื่อว่า ความรู้พื้นฐานกระบวน
กำหนดระดับของ abstraction ใน
formulating ความต้องการที่หน่วยความจำขององค์กร
งานควรตอบสนอง เนื่องจากพวกเขาไม่
เกี่ยวข้องโดยตรงกับเป้าหมายขององค์กร (สไตน์&
Zwass, 1995) เป้าหมายสูงสุดขององค์กรไม่ใช่
เพื่อเพิ่มความรู้พัฒนา จัดเก็บ การกระจาย
และชุด ต่อ se แต่ เพื่อปรับปรุงการ
แข่งขันพลังงาน โดยดร.องค์กรอย่างต่อเนื่อง
สิ่งแวดล้อมภายนอก (ตลาด สังคม และ
ดินฟ้าอากาศ ลักษณะลูกค้าฯลฯ) ความต้องการ
หน่วยความจำขององค์กร ควรใช้
ดังนั้น จะถูกกำหนดในแง่ของกระบวนการเหล่านี้ adaptation
(=learning) หมวดที่ 3 แสดงการวิเคราะห์
วิธีการเรียนรู้เกิดขึ้นในองค์กร และวิธีเหล่านี้
เรียนรู้กระบวนการที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการความรู้พื้นฐาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นอกจากนี้ เราเชื่อว่ากระบวนการ
ความรู้พื้นฐานไม่ให้ระดับที่เหมาะสมของนามธรรมสำหรับการกำหนดความต้องการที่ความทรงจำ

บริษัทใช้ควรตอบสนองเพราะไม่
เกี่ยวข้องโดยตรงกับเป้าหมายขององค์กร ( Stein &
zwass , 1995 ) เป้าหมายสูงสุดขององค์กร ไม่ใช่
เพื่อเพิ่มการพัฒนาความรู้ จัดเก็บ แจกจ่าย
และการรวมกันต่อ se แต่เพื่อปรับปรุงการแข่งขันอย่างต่อเนื่องโดยปรับ

องค์กรกับสภาพแวดล้อมภายนอก ( ตลาด สังคม และการเมือง บรรยากาศ
ลูกค้า ความชอบ ฯลฯ ) ความต้องการของหน่วยความจำขององค์กรใช้ควร

จึงเป็นยุทธศาสตร์ ในแง่ของเหล่านี้ปรับตัว
( = การเรียนรู้กระบวนการ ส่วนที่ 3 นำเสนอการวิเคราะห์
วิธีการเรียนรู้ จะเกิดขึ้นในองค์กรและวิธีการเหล่านี้เกี่ยวข้องกับกระบวนการ
กระบวนการการเรียนรู้ ความรู้พื้นฐาน