15. What does co-teaching look like

15. What does co-teaching look like for students with significant cognitive
disabilities?
There is no single answer, but experience suggests that students with significant
cognitive disabilities can benefit from participating in a co-taught classroom, even
if that exposure is limited. This model might occur more at the elementary level.
This service model might help meet the IDEA requirement of least restrictive
environment (LRE). A discussion at the local education agency (LEA) level after
careful reflection and discussion about inclusive practices would be appropriate.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

15.ไม่ร่วมสอนเหมือนการเรียนอย่างมีนัยสำคัญรับรู้
พิการ?
มีตอบรับเดียว แต่ประสบการณ์แนะนำที่เรียนอย่างมีนัยสำคัญ
ด้านการรับรู้ได้รับประโยชน์จากการมีส่วนร่วมในชั้นเรียนร่วมเรียนรู้ แม้
ถ้าแสงที่จำกัดได้ รูปแบบนี้อาจเกิดขึ้นในระดับประถมศึกษา.
รูปแบบบริการนี้อาจช่วยให้ตามความต้องการความคิดของเข้มงวดอย่างน้อย
(LRE) สภาพแวดล้อมได้ การสนทนาในระดับหน่วยงาน (LEA) ศึกษาท้องถิ่นหลัง
ระวังสะท้อนและอภิปรายเกี่ยวกับแนวทางปฏิบัติรวมจะเหมาะสม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

15 ไม่ร่วมการเรียนการสอนสิ่งที่มีลักษณะเหมือนสำหรับนักเรียนที่มีองค์ความรู้อย่างมีนัยสำคัญ
ความพิการ?
ไม่มีคำตอบเดียว แต่ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่านักเรียนอย่างมีนัยสำคัญ
ความรู้ความเข้าใจพิการสามารถได้รับประโยชน์จากการมีส่วนร่วมในห้องเรียนร่วมสอนแม้
ถ้าสัมผัสที่มี จำกัด แบบนี้อาจเกิดขึ้นมากที่สุดในระดับประถมศึกษา
รูปแบบการบริการนี้จะช่วยตอบสนองความต้องการความคิดของข้อ จำกัด น้อย
สภาพแวดล้อม (LRE) การอภิปรายที่หน่วยงานการศึกษาท้องถิ่น (LEA) ระดับหลังจาก
ระมัดระวังการสะท้อนและการอภิปรายเกี่ยวกับการปฏิบัติรวมจะเหมาะสม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

15 . อะไรเหมือน Co สอนสำหรับนักเรียนพิการทางปัญญา
) ?
ไม่มีไม่มีคำตอบ แต่ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่านักเรียนพิการทางปัญญาอย่างมีนัยสำคัญ
สามารถได้รับประโยชน์จากการมีส่วนร่วมในการสอนในชั้นเรียนร่วม แม้
ถ้าแสงจำกัด รุ่นนี้อาจจะเกิดขึ้นในระดับประถมศึกษา .
บริการรูปแบบนี้จะช่วยตอบสนองความคิดความต้องการของริบทรัพย์สิน
( lre ) การอภิปรายที่หน่วยงานการศึกษาท้องถิ่น ( Lea ) ระดับหลัง
ระวังการสะท้อนและอภิปรายเกี่ยวกับรวมการปฏิบัติที่ไม่เหมาะสม