Comments on letter, word, and print

Comments on letter, word, and print knowledge:
-The alphabetic principle is the idea that written spellings represent the sounds of spoken words in reading and writing. Children’s failure to grasp and employ the alphabetic principle is one of the main stumbling blocks to their progress in reading. Moreover, children vary widely in how readily they grasp the alphabetic principle and hoe much explicit teaching they need; some children need more instruction to grasp it, while other children pick it up quickly and would be bored and frustrated by such instruction.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความคิดเห็นอักษร คำ และความรู้ที่พิมพ์:-หลักการตัวอักษรเป็นความคิดที่ว่าเขียนสะกดคำเป็นตัวแทนของเสียงของคำพูดในการอ่าน และการเขียน เด็กล้มเหลวในการเข้าใจ และใช้หลักการตัวอักษรเป็นหนึ่งในบล็อกสะดุดหลักเพื่อความก้าวหน้าของพวกเขาในการอ่าน นอกจากนี้ เด็กแตกต่างกันในวิธีพวกเขาจับหลักพยัญชนะ และจอบมากสอนชัดเจนที่ต้องการ เด็กบางคนต้องการคำแนะนำเพิ่มเติมจะเข้าใจมัน ในขณะที่เด็กอื่น ๆ หยิบได้อย่างรวดเร็ว และจะเบื่อ และผิดหวังจากการเรียนการสอนดังกล่าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความคิดเห็นเกี่ยวกับตัวอักษรคำและความรู้การพิมพ์:
-The อักษรหลักคือความคิดที่ว่าสะกดเขียนแทนเสียงของคำพูดในการอ่านและการเขียน ความล้มเหลวของเด็กที่จะเข้าใจและใช้หลักการตามตัวอักษรเป็นหนึ่งในบล็อกสะดุดหลักในการความคืบหน้าในการอ่าน นอกจากนี้เด็กที่แตกต่างกันในวิธีการที่พวกเขาได้อย่างง่ายดายเข้าใจหลักการอักษรและจอบการเรียนการสอนอย่างชัดเจนมากที่พวกเขาต้องการ; เด็กบางคนต้องเรียนการสอนมากขึ้นที่จะเข้าใจมันในขณะที่เด็กคนอื่น ๆ หยิบมันขึ้นมาได้อย่างรวดเร็วและจะเบื่อและผิดหวังจากการเรียนการสอนดังกล่าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความคิดเห็นเกี่ยวกับหนังสือคำและพิมพ์รู้- หลักการตัวอักษรคือความคิดที่เขียนสะกดเป็นตัวแทนเสียงของคำที่เราพูด การอ่าน และการเขียน เด็กของความล้มเหลวที่จะเข้าใจและใช้หลักการตัวอักษรเป็นหนึ่งในบล็อกสะดุดหลักเพื่อความก้าวหน้าในการอ่าน นอกจากนี้เด็กแตกต่างกันในวิธีการที่พวกเขาเข้าใจหลักการใช้ตัวอักษรและจอบมากชัดเจนสอนพวกเขาต้องการ เด็กบางคนต้องการสอนมากกว่าที่จะเข้าใจมัน ในขณะที่เด็ก ๆหยิบมันขึ้นมาอย่างรวดเร็ว และจะเบื่อและผิดหวังจากการสอน