ABSTRACT The consolidation of the L

ABSTRACT The consolidation of the Lean Construction theory depends on the application of its principles and concepts by practitioners. Only feedback from the construction industry itself can support further research on the analysis and adaptation of the Lean Production principles to the construction process. Therefore, it is necessary to work on construction managers education in order to incorporate the lean production concepts and approaches in their daily practice. This paper describes an ongoing research project concerned with the development of construction management training programmes on lean construction, aiming at fostering changes of paradigm in process management. An exploratory study on the learning process of undergraduate students was carried out, focusing mainly on the relationship between teacher and students along lectures dealing with lean construction concepts and principles. The study has indicated that it is relatively straightforward for the students to understand and to apply some basic concepts like process, operation, conversion and flow activities and the general concept of waste. But it has also pointed out that it is not so easy for them to understand and comprehensively incorporate the lean construction principles and approaches. This paper discusses the complex problem connected to the change of paradigm and the learning process involved in the introduction of the lean construction theory in construction management training programmes. KEY WORDS Lean construction, learning, management education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นามธรรมรวมทฤษฎีการก่อสร้างแบบ Lean ที่ขึ้นอยู่กับโปรแกรมประยุกต์ของหลักการและแนวคิด โดยผู้ ติชมจากอุตสาหกรรมการก่อสร้างเองสามารถสนับสนุนเพิ่มเติมงานวิจัยวิเคราะห์และปรับหลักการผลิตแบบ Lean กระบวนการก่อสร้าง ดังนั้น มันจำเป็นต้องทำงานก่อสร้างผู้จัดการศึกษาเพื่อรวบรวมแนวคิดการผลิตแบบ lean และยื่นในการฝึกทุกวัน เอกสารนี้อธิบายโครงการวิจัยต่อเนื่องเกี่ยวข้องกับการพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมการจัดการงานก่อสร้างในการก่อสร้างแบบ lean มุ่งที่การเปลี่ยนแปลงของกระบวนทัศน์ในการจัดการกระบวนการทำนุบำรุง การศึกษาเชิงบุกเบิกในกระบวนการเรียนรู้ของนักศึกษาระดับปริญญาตรีได้ดำเนิน เน้นความสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียนพร้อมกับแนวคิดแบบ lean การก่อสร้างและหลักการบรรยายส่วนใหญ่ การศึกษาได้ระบุว่า มันเป็นค่อนข้างตรงไปตรงมาสำหรับนักเรียน เพื่อให้เข้าใจ และใช้แนวคิดพื้นฐานบางอย่างเช่นกระบวนการ ดำเนินการ การแปลงและขั้นตอนกิจกรรม และแนวคิดทั่วไปของเสีย แต่มันได้นอกจากนี้ยังชี้ให้เห็นว่า มันไม่ง่ายสำหรับพวกเขาจะเข้าใจ และครบถ้วนรวมหลักการก่อสร้างแบบ lean และแนวทาง เอกสารนี้อธิบายถึงปัญหาซับซ้อนที่เชื่อมโยงกับการเปลี่ยนแปลงของกระบวนทัศน์และกระบวนการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับการแนะนำทฤษฎีการก่อสร้างแบบ lean ในโปรแกรมการฝึกอบรมการจัดการก่อสร้าง Lean ในงานก่อสร้าง เรียนรู้ การจัดการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อการควบรวมกิจการของทฤษฎีแบบ Lean ก่อสร้างขึ้นอยู่กับการประยุกต์ใช้หลักการและแนวความคิดของตนโดยผู้ปฏิบัติงาน ข้อเสนอแนะจากอุตสาหกรรมการก่อสร้างตัวเองสามารถสนับสนุนการวิจัยเพิ่มเติมเกี่ยวกับการวิเคราะห์และการปรับตัวของหลักการการผลิตแบบลีนที่จะดำเนินการก่อสร้าง ดังนั้นจึงเป็นสิ่งที่จำเป็นในการทำงานเกี่ยวกับการศึกษาผู้บริหารการก่อสร้างเพื่อที่จะรวมแนวคิดการผลิตแบบลีนและแนวทางในการปฏิบัติในชีวิตประจำวันของพวกเขา กระดาษนี้จะอธิบายโครงการวิจัยต่อเนื่องที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมการจัดการการก่อสร้างในการก่อสร้างยันเป้าหมายในการสนับสนุนให้เกิดการเปลี่ยนแปลงกระบวนทัศน์ในการจัดการกระบวนการ การศึกษาสำรวจเกี่ยวกับกระบวนการเรียนรู้ของนักศึกษาระดับปริญญาตรีได้ดำเนินการโดยมุ่งเน้นส่วนใหญ่เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียนพร้อมบรรยายแนวความคิดที่เกี่ยวข้องกับการก่อสร้างแบบลีนและหลักการ การศึกษาได้ชี้ให้เห็นว่ามันเป็นเรื่องที่ค่อนข้างตรงไปตรงมาสำหรับนักเรียนที่จะเข้าใจและนำไปใช้แนวคิดพื้นฐานบางอย่างเช่นกระบวนการการดำเนินการแปลงและกิจกรรมการไหลและแนวคิดทั่วไปของเสีย แต่มันยังได้ชี้ให้เห็นว่ามันไม่ได้เป็นเรื่องง่ายมากสำหรับพวกเขาที่จะเข้าใจและทั่วถึงรวมหลักการการก่อสร้างและวิธีการผลิตแบบลีน บทความนี้กล่าวถึงปัญหาที่ซับซ้อนที่เชื่อมต่อกับการเปลี่ยนแปลงกระบวนทัศน์และกระบวนการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องในการแนะนำของทฤษฎีการก่อสร้างลีนในโปรแกรมการฝึกอบรมการบริหารงานก่อสร้าง คำสำคัญการก่อสร้างแบบลีน, การเรียนรู้การศึกษาการจัดการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยรวมของการสร้างทฤษฎียันขึ้นอยู่กับการประยุกต์ใช้หลักการและแนวคิดจากผู้ปฏิบัติงาน . แค่ความคิดเห็นจากอุตสาหกรรมการก่อสร้างเอง สามารถสนับสนุนการวิจัย การวิเคราะห์ และการปรับตัวของหลักการการผลิตแบบลีนในกระบวนการก่อสร้าง ดังนั้นมันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะทำงานในระดับผู้จัดการงานก่อสร้างเพื่อที่จะรวมแนวคิด Lean การผลิตและแนวทางในการปฏิบัติประจำวันของพวกเขา กระดาษนี้จะอธิบายต่อเนื่องจากโครงการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาการบริหารงานก่อสร้างของโครงการอบรมการยันมุ่งอุปถัมภ์การเปลี่ยนแปลงกระบวนทัศน์ในการจัดการกระบวนการการศึกษาเชิงสำรวจในกระบวนการเรียนรู้ของนักเรียน นิสิต นักศึกษา ได้ดำเนินการ , เน้นหลักในความสัมพันธ์ระหว่างครูและนักเรียน พร้อมบรรยายเกี่ยวกับยันสร้างแนวคิดและหลักการ การศึกษาได้แสดงให้เห็นว่ามันค่อนข้างตรงไปตรงมาเพื่อให้นักเรียนเข้าใจและใช้แนวคิดพื้นฐาน เช่น กระบวนการผ่าตัดกิจกรรมและแนวคิดทั่วไปของเสียง และกระแส แต่มันยังชี้ให้เห็นว่ามันไม่ง่ายสำหรับพวกเขาที่จะเข้าใจและครอบคลุมรวมหลักการพึ่งพาการก่อสร้างและวิธีบทความนี้กล่าวถึงปัญหาที่ซับซ้อนที่เชื่อมต่อกับการเปลี่ยนกระบวนทัศน์และกระบวนการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องในเบื้องต้นของการสร้างทฤษฎียันในโปรแกรมการฝึกอบรมการบริหารจัดการงานก่อสร้าง คําสําคัญ ยันก่อสร้าง , การเรียนรู้ , การจัดการศึกษา