Despite recent declines, the United

Despite recent declines, the United States still has one of
the highest teenage pregnancy rates among industrialized
nations.1 While a growing number of programs have improved
contraceptive prevalence or affected sexuality-related
behaviors, few high-quality evaluations have documented
programs’ success in reducing teenage pregnancies and
births, and even fewer have been able to delay the age of
sexual debut. This article reports on the results achieved
by a three-year, random-assignment evaluation of a Carreramodel
teenage pregnancy prevention program.
The past 20 years have been filled with acrimony over
how to best approach the problem of teenage pregnancy,
but few successful strategies have emerged from this debate.
Program evaluation has been sorely neglected and is
frequently limited to measuring knowledge change or assessing
intentions to remain abstinent. Moreover, many evaluations
have lacked comparison groups, which has made
it impossible to be sure that the programs themselves produced
the observed outcomes.
What programs have been successful in reducing rates
of teenage pregnancy? Two are early childhood or elementary
school interventions. The Seattle Social Development
Project used teacher training and parenting classes
in elementary schools to increase children’s sense of attachment
to their school and family, while also increasing
their social skills.2 Some 18 schools were nonrandomly assigned
to receive the intervention or not. By age 18, young
people from the program schools were less likely to have
had intercourse and also had lower pregnancy rates than
those from control schools.
A second program, the Abecedarian project, randomly
assigned children to receive interventions during preschool,
elementary school, both or neither.3 Children in preschool
received year-round, full-day child care from infancy through
kindergarten, while those in the elementary school intervention
worked with a home-school resource teacher whose
objective was to increase parental involvement in the child’s
learning. The children in intervention classrooms had lower
birthrates than children in the control group at age 21 and
had delayed childbearing by more than one year.
Two communitywide projects have lowered teenage pregnancy
rates. In one, pregnancy rates in a rural South Carolina
county were tracked from 1977 to 1988 to detect
changes created by an intervention that featured sexuality
education training for school staff, classroom training in
decision-making skills for students and the school nurse’s
providing transportation to a family planning clinic and
dispensing condoms.4 Compared with another part of the
county and with three similar counties, the intervention
area had lower rates of teenage pregnancy; furthermore,
these rates returned to previously high levels after the program
ended. A second evaluation of this program described

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ มีการลดอัตราการล่า สหรัฐอเมริกายังคงมีราคาวัยรุ่นตั้งครรภ์สูงที่สุดในอุตสาหกรรมnations.1 ในขณะที่จำนวนที่เพิ่มขึ้นของโปรแกรมได้ดีขึ้นชุกคุมกำเนิด หรือได้รับผลกระทบที่เกี่ยวข้องกับเรื่องทางเพศลักษณะการทำงาน ประเมินคุณภาพสูงไม่มีเอกสารความสำเร็จของโปรแกรมในการลดการตั้งครรภ์วัยรุ่น และได้รับสามารถเลื่อนอายุเกิด และแม้แต่น้อยเปิดตัวทางเพศ บทความนี้รายงานผลสำเร็จโดย Carreramodel การประเมินสามปี กำหนดแบบสุ่มโปรแกรมป้องกันวัยรุ่นตั้งครรภ์ผ่านมา 20 ปีมีการกรอกข้อมูล ด้วย acrimony ผ่านวิธีการปัญหาของการตั้งครรภ์วัยรุ่น วิธีที่ดีที่สุดแต่กลยุทธ์ที่ประสบความสำเร็จไม่ได้เกิดจากการอภิปรายนี้โปรแกรมประเมินมีการ sorely ที่ไม่มีกิจกรรม และมีมักจำกัดการวัดการเปลี่ยนแปลงความรู้ หรือการประเมินความตั้งใจยังคง abstinent นอกจากนี้ ในการประเมินมีขาดกลุ่มเปรียบเทียบ ซึ่งได้ทำมันเป็นไปไม่ได้เพื่อให้แน่ใจว่า ตัวโปรแกรมผลิตผลที่สังเกตโปรแกรมอะไรได้ประสบความสำเร็จในการลดราคาพิเศษของการตั้งครรภ์วัยรุ่น สองคือปฐมวัย หรือประถมศึกษาการแทรกแซงของโรงเรียน การพัฒนาสังคมในซีแอตเติครูใช้โครงการฝึกอบรม และการเรียนเป็นตัวหลักในโรงเรียนประถมศึกษาเพื่อเพิ่มความรู้สึกของเด็กแนบของโรงเรียนและครอบครัว ในขณะที่ยัง เพิ่มขึ้นskills.2 สังคม 18 บางโรงเรียนได้กำหนดให้ nonrandomlyจะได้รับการแทรกแซง หรือไม่ ตามอายุ 18 หนุ่มคนจากโรงเรียนโปรแกรมมีโอกาสน้อยที่จะเกิดมีเพศสัมพันธ์ และยัง มีอัตราการตั้งครรภ์ต่ำกว่าคนจากโรงเรียนควบคุมที่สองโปรแกรม โครงการ Abecedarian สุ่มเด็กที่กำหนดจะได้รับการแทรกแซงระหว่างหอศิลป์โรงเรียนประถมศึกษา ทั้งสอง หรือ neither.3 เด็กในหอศิลป์รับดูแลเด็กเต็มวันจากผ่านตลอดโรงเรียนอนุบาล ในขณะที่ผู้จัดการโรงเรียนประถมศึกษาทำงานกับครูโรงเรียนบ้านทรัพยากรที่มีวัตถุประสงค์เพื่อ เพิ่มการมีส่วนร่วมโดยผู้ปกครองของเด็กในเรียนรู้ เด็กในห้องเรียนแทรกแซงได้ต่ำกว่าbirthrates กว่าเด็กในกลุ่มควบคุมที่อายุ 21 และมีความล่าช้า childbearing มากกว่าหนึ่งปีโครงการ communitywide สองได้ลดลงตั้งครรภ์วัยรุ่นราคาพิเศษ ในราคาระดับหนึ่ง ตั้งครรภ์ในเซาท์แคโรไลนาชนบทเขตถูกติดตามจาก 1977 การ 1988 เพื่อตรวจสอบเปลี่ยนแปลงที่สร้าง โดยการแทรกแซงที่เพศที่โดดเด่นการศึกษาการฝึกอบรมสำหรับเจ้าหน้าที่ การฝึกอบรมในห้องเรียนทักษะการตัดสินใจสำหรับนักเรียนและของโรงเรียนพยาบาลให้เดินทางไปคลินิกวางแผนครอบครัว และcondoms.4 มหาศาลเมื่อเทียบกับส่วนอื่นของใบเขต และ เขตคล้ายสาม แทรกแซงพื้นที่มีราคาต่ำกว่าของการตั้งครรภ์วัยรุ่น นอกจากนี้ราคาส่งกลับไปยังระดับสูงก่อนหน้านี้หลังจากโปรแกรมสิ้นสุดลง การประเมินสองโปรแกรมนี้อธิบาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้จะมีการลดลงเมื่อเร็ว ๆ
นี้สหรัฐอเมริกายังคงมีอย่างใดอย่างหนึ่งของอัตราการตั้งครรภ์วัยรุ่นในกลุ่มอุตสาหกรรมที่สูงที่สุด
nations.1 ในขณะที่ตัวเลขการเติบโตของโปรแกรมมีการปรับปรุงความชุกคุมกำเนิดหรือได้รับผลกระทบความสัมพันธ์ทางเพศที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมไม่กี่ประเมินผลที่มีคุณภาพสูงมีเอกสารความสำเร็จของโปรแกรมในการลดการตั้งครรภ์วัยรุ่นและเกิดและแม้แต่น้อยที่ได้รับสามารถที่จะชะลออายุของการเปิดตัวทางเพศ นี้รายงานบทความเกี่ยวกับผลสำเร็จโดยในปีที่สามการประเมินผลการสุ่มได้รับมอบหมายของ Carreramodel โปรแกรมการป้องกันการตั้งครรภ์วัยรุ่น. ที่ผ่านมา 20 ปีได้รับการเต็มไปด้วยความรุนแรงมากกว่าวิธีการวิธีการที่ดีที่สุดปัญหาของการตั้งครรภ์วัยรุ่นแต่กลยุทธ์ที่ประสบความสำเร็จเพียงไม่กี่คน โผล่ออกมาจากการอภิปรายครั้งนี้. การประเมินผลโครงการที่ได้รับการละเลยอย่างมากและมีการจำกัด บ่อยครั้งเพื่อวัดการเปลี่ยนแปลงความรู้หรือการประเมินความตั้งใจที่จะยังคงดื่มสุรา นอกจากนี้การประเมินผลจำนวนมากขาดกลุ่มเปรียบเทียบซึ่งทำให้ไม่สามารถที่จะมั่นใจได้ว่าโปรแกรมที่ตัวเองผลิตผลลัพธ์ที่สังเกต. โปรแกรมอะไรประสบความสำเร็จในการลดอัตราการตั้งครรภ์วัยรุ่น? สองวัยเด็กประถมหรือแทรกแซงโรงเรียน ซีแอตเติพัฒนาสังคมโครงการที่ใช้การฝึกอบรมครูและการเรียนการอบรมเลี้ยงดูในโรงเรียนประถมศึกษาที่จะเพิ่มความรู้สึกของเด็กๆ ของสิ่งที่แนบไปโรงเรียนและครอบครัวของพวกเขาในขณะที่ยังเพิ่มขึ้นskills.2 สังคมของพวกเขาบางคน 18 โรงเรียนที่ได้รับมอบหมาย nonrandomly ที่จะได้รับการแทรกแซงหรือไม่ โดยอายุ 18 หนุ่มคนจากโครงการโรงเรียนมีโอกาสน้อยที่จะได้มีเพศสัมพันธ์และยังมีการปรับลดอัตราการตั้งครรภ์กว่าผู้ที่มาจากโรงเรียนการควบคุม. โปรแกรมที่สองโครงการ Abecedarian สุ่มเด็กที่ได้รับมอบหมายจะได้รับการแทรกแซงในช่วงก่อนวัยเรียนที่โรงเรียนประถมศึกษาทั้งหรือเด็กก่อนวัยเรียนใน neither.3 ได้รับตลอดทั้งปีดูแลเด็กเต็มวันจากวัยเด็กผ่านโรงเรียนอนุบาลในขณะที่ผู้ที่อยู่ในการแทรกแซงของโรงเรียนประถมศึกษาทำงานร่วมกับทรัพยากรที่บ้านครูโรงเรียนที่มีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในเด็กการเรียนรู้ เด็กในห้องเรียนมีการแทรกแซงต่ำbirthrates กว่าเด็กในกลุ่มควบคุมที่อายุ 21 และได้คลอดบุตรล่าช้ามากกว่าหนึ่งปี. สองโครงการ communitywide ได้ปรับลดการตั้งครรภ์วัยรุ่นอัตรา ในหนึ่งอัตราการตั้งครรภ์ในพื้นที่ชนบทเซาท์แคโรไลนาเขตถูกติดตาม 1977-1988 ในการตรวจสอบการเปลี่ยนแปลงที่สร้างขึ้นโดยการแทรกแซงที่ให้ความสำคัญเรื่องเพศการฝึกอบรมการศึกษาสำหรับเจ้าหน้าที่โรงเรียนการฝึกอบรมในห้องเรียนทักษะการตัดสินใจสำหรับนักเรียนและโรงเรียนพยาบาลที่ให้บริการการขนส่งไปยังคลินิกวางแผนครอบครัวและcondoms.4 จ่ายเมื่อเทียบกับส่วนหนึ่งของอีกเขตและสามมณฑลที่คล้ายกันแทรกแซงพื้นที่มีอัตราการลดลงของการตั้งครรภ์วัยรุ่น; นอกจากนี้อัตราเหล่านี้กลับไปในระดับที่สูงก่อนหน้านี้หลังจากที่โปรแกรมสิ้นสุดวันที่ การประเมินผลที่สองของโปรแกรมนี้อธิบาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้ล่าสุดลดลง สหรัฐอเมริกายังคงมีหนึ่งสูงสุดอัตราการตั้งท้องในวัยรุ่น

1 8 ชาติ ในขณะที่ตัวเลขการเติบโตของโปรแกรมมีการปรับปรุง
คุมกำเนิดหรือได้รับผลกระทบที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมทางเพศ
การประเมินคุณภาพสูงไม่กี่มีเอกสาร
โปรแกรมความสําเร็จในการลดการตั้งครรภ์วัยรุ่น
เกิดและแม้แต่น้อยที่ได้รับสามารถชะลอวัย
ทางเพศเปิดตัว บทความนี้รายงานผลสําเร็จ
โดยสามปี , ประเมินผลงานแบบสุ่มของโปรแกรมการป้องกันการตั้งครรภ์วัยรุ่น carreramodel
.
ที่ผ่านมา 20 ปีได้รับเต็มไปด้วยความรุนแรงมากกว่า
วิธีการที่ดีที่สุดวิธีการปัญหาของการตั้งครรภ์วัยรุ่น ,
แต่กลยุทธ์ประสบความสำเร็จน้อยได้โผล่ออกมาจากการอภิปรายนี้
.การประเมินผลโปรแกรมที่ได้รับอย่างมากที่ถูกทอดทิ้งและเป็นบ่อย จำกัด เพื่อวัดความรู้

เปลี่ยนหรือการประเมินความตั้งใจยังคงครองตัว นอกจากนี้หลายครั้ง
ปัญหากลุ่มเปรียบเทียบซึ่งมี
มันเป็นไปไม่ได้เพื่อให้แน่ใจว่า โปรแกรมที่ตนเองผลิต

แล้วสังเกตผลลัพธ์ โปรแกรมที่ประสบความสำเร็จในการลดอัตรา
ของการตั้งครรภ์วัยรุ่นสองคนในวัยเด็กหรือการแทรกแซงประถม

ซีแอตเทิ พัฒนาสังคม และโครงการที่ใช้อบรมครู

พ่อแม่เรียนในโรงเรียนประถมศึกษา เพื่อเพิ่มความรู้สึกของเด็กโรงเรียนและครอบครัวของพวกเขาจะแนบ

ในขณะที่ยังเพิ่มทักษะทางสังคมของพวกเขา 2 18 โรงเรียนบาง nonrandomly มอบหมาย
ได้รับการแทรกแซงหรือไม่ อายุ 18 ยัง
บุคคลจากโปรแกรมโรงเรียนมีแนวโน้มน้อยที่จะมี
การมีเพศสัมพันธ์และมีค่าอัตราการตั้งท้องจากโรงเรียนควบคุมมากกว่า
.
โปรแกรมที่สอง โครงการ abecedarian สุ่มให้เด็กได้รับการแทรกแซงระหว่าง
ปฐมวัย
โรงเรียนทั้งสองหรือทั้ง 3 เด็กในปฐมวัย
ได้รับตลอดทั้งปี เต็มวัน เด็ก การดูแลจากวัยเด็กผ่าน
อนุบาลในขณะที่ผู้ที่อยู่ในโรงเรียนประถมการแทรกแซง
ทำงานกับโรงเรียนบ้านทรัพยากรครูซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อเพิ่มการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง

ในการเรียนรู้ของเด็ก เด็กในชั้นเรียนโดยมี birthrates ลด
กว่าเด็กในกลุ่มควบคุมที่อายุ 21
มีการคลอดบุตรโดยล่าช้ากว่าหนึ่งปี .
2 โครงการ communitywide
ได้ลดอัตราการตั้งครรภ์ในวัยรุ่นหนึ่ง อัตราการตั้งท้องในมณฑลแคโรไลนา
ใต้ชนบทติดตามระหว่างปี 1988 เพื่อตรวจหาการเปลี่ยนแปลงที่สร้างโดยการแทรกแซงที่

แนะนำการฝึกอบรมการศึกษาทางเพศสำหรับเจ้าหน้าที่ของโรงเรียน ห้องเรียน การฝึก
ทักษะการตัดสินสำหรับนักเรียนและโรงเรียนพยาบาล
แก่การขนส่งไปยังคลินิกวางแผนครอบครัวและ
4 เมื่อเทียบกับการใช้ถุงยางอนามัย กับอีกส่วนหนึ่งของ
มณฑลและ 3 จังหวัดใกล้เคียง พื้นที่โดยมีอัตราที่ลดลงของการตั้งครรภ์วัยรุ่น

; นอกจากนี้ อัตราเหล่านี้กลับไปที่ระดับสูงก่อนหน้านี้หลังจากที่โปรแกรม
สิ้นสุดลง สองการประเมินโปรแกรมนี้อธิบาย