the second aspect of instruction to

the second aspect of instruction to be considered is the actual teaching our behavior with student although teaching styles and roles vary considerably from one individual to another and form one instructional situation to another there are several basic teaching skills that are important in any context. to some extent, researchers have identified the underlying components of effective teaching. the general consensus is that there are four major factors present skill the ability to convey information in clear interesting relevant and stimulating with group structure

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ด้านที่สองของคำสั่งจะถือว่าเป็นจริงสอนลักษณะการทำงานของเรา มีนักเรียนถึงแม้ว่าการ สอนลักษณะและหน้าที่แตกต่างกันมากจากบุคคลหนึ่งไปยังอีกสถานการณ์สอนแบบฟอร์มหนึ่งไปยังอีกมีอยู่หลายทักษะสอนพื้นฐานที่สำคัญในบริบทใด ๆ บ้าง นักวิจัยได้ระบุส่วนประกอบพื้นฐานของการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ ช่วยให้เป็นว่า มี 4 ปัจจัยสำคัญมีทักษะความสามารถในการถ่ายทอดข้อมูลชัดเจนที่น่าสนใจที่เกี่ยวข้อง และกระตุ้น ด้วยโครงสร้างของกลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ด้านที่สองของการเรียนการสอนที่จะต้องพิจารณาคือการเรียนการสอนที่เกิดขึ้นจริงพฤติกรรมของเรากับนักเรียนแม้ว่าการเรียนการสอนรูปแบบและบทบาทแตกต่างกันมากจากบุคคลหนึ่งไปยังอีกรูปแบบหนึ่งและสถานการณ์การเรียนการสอนไปยังอีกที่มีทักษะการสอนพื้นฐานหลายประการที่มีความสำคัญในบริบทใด ๆ ที่มีขอบเขตนักวิจัยได้ระบุส่วนประกอบพื้นฐานของการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ มติทั่วไปคือว่ามีปัจจัยสี่ที่สำคัญปัจจุบันทักษะความสามารถในการถ่ายทอดข้อมูลที่ชัดเจนในการที่น่าสนใจที่เกี่ยวข้องและกระตุ้นให้เกิดการมีโครงสร้างกลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ด้านที่สองของการเรียนการสอน ถือว่าเป็นพฤติกรรมการสอนจริงกับนักเรียนแม้ว่ารูปแบบการสอนและบทบาทแตกต่างกันมากจากบุคคลหนึ่งไปยังอีกรูปแบบหนึ่งของการเรียนการสอนและสถานการณ์อื่น มีหลาย การสอนทักษะพื้นฐานที่สำคัญในบริบทใด ๆ มีขอบเขต , นักวิจัยได้ระบุถึงองค์ประกอบของการสอนที่มีประสิทธิภาพมติทั่วไปคือ มี 4 ปัจจัย ทักษะความสามารถในการถ่ายทอดข้อมูลที่น่าสนใจที่เกี่ยวข้องกับโครงสร้างที่ชัดเจนและกระตุ้นกลุ่มปัจจุบัน