The finding that childrens’s social

The finding that childrens’s social competence develops in the context of interactiong with their peers is especially important as children of primary school age have fewer opportunities out of school for interacting freely with peers and thus developing social competence

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พบว่าความสามารถทางสังคมของเด็กพัฒนาในบริบทของ interactiong กับเพื่อนของพวกเขา มีความสำคัญอย่างยิ่งเป็นเด็กประถมอายุมีน้อยกว่าโอกาสจากโรงเรียน การโต้ตอบกับเพื่อนได้อย่างอิสระดังนั้น การพัฒนาความสามารถทางสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การค้นพบที่ความสามารถทางสังคมของเด็กพัฒนาในบริบทของ interactiong กับเพื่อนของพวกเขาเป็นสิ่งสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งในขณะที่เด็กในวัยเรียนระดับประถมศึกษามีโอกาสน้อยออกจากโรงเรียนสำหรับการโต้ตอบกับเพื่อนได้อย่างอิสระและทำให้การพัฒนาความสามารถทางสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พบว่า ความสามารถทางสังคมของเด็กพัฒนาในบริบทของ interactiong กับเพื่อนของพวกเขาโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ที่สำคัญเป็นเด็กวัยประถมศึกษามีน้อย โอกาส ออกจากโรงเรียนเพื่อโต้ตอบได้อย่างอิสระกับเพื่อนจึงพัฒนาความสามารถทางสังคม