1. Involve learners in the needs as

1. Involve learners in the needs assessment (discussed in more detail in Chapter 5); when possible, allow learners to take responsibility for their own needs assessment. Make them active partners in determining methods of needs assessment the, attributes to be assessed, collecting and analyzing and using the data to plan t learning activities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. เกี่ยวข้องกับผู้เรียนในการประเมินความต้องการ (กล่าวถึงในรายละเอียดในบทที่ 5); เมื่อเป็นไปได้ อนุญาตให้ผู้เรียนรับผิดชอบสำหรับการประเมินความต้องการของตนเอง ทำให้พันธมิตรใช้ในการกำหนดวิธีการประเมินความต้องการคุณลักษณะการ การประเมิน รวบรวม และวิเคราะห์โดยใช้ข้อมูลในการวางแผนกิจกรรมการเรียนรู้ไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการประเมินความต้องการ (หารือในรายละเอียดในบทที่ 5) เมื่อเป็นไปได้ช่วยให้ผู้เรียนที่จะรับผิดชอบในการประเมินความต้องการของตัวเอง ทำให้พวกเขาคู่ค้าที่ใช้งานในการกำหนดวิธีการประเมินความต้องการคุณลักษณะที่จะได้รับการประเมินการเก็บรวบรวมและการวิเคราะห์และการใช้ข้อมูลในการวางแผนกิจกรรมการเรียนรู้ที

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . เกี่ยวข้องกับผู้เรียนในการประเมินความต้องการจำเป็น ( กล่าวถึงในรายละเอียดเพิ่มเติมในบทที่ 5 ) ; เมื่อเป็นไปได้ ให้ผู้เรียนรับผิดชอบการประเมินความต้องการของตนเอง ให้อยู่คู่ค้าในการกำหนดวิธีการประเมินความต้องการในลักษณะที่จะได้รับการเก็บรวบรวมและการวิเคราะห์และการใช้ข้อมูลเพื่อวางแผนกิจกรรมการเรียนรู้ T